考(kǎo)高(gāo)中历史教师资格证(zhèng)需要考哪(nǎ)些科目，历史教师(shī)资(zī)格证需要考哪些(xiē)科目和内(nèi)容是在笔试(shì)环节的考试科(kē)目是一样的，具体如下：非统(tǒng)考(kǎo)地区：高等学校(xiào)：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能(néng)理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道德规范与(yǔ)专业(yè)标准解读》的。

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考高中(zhōng)历史(shǐ)教师资(zī)格证需要(yào)考哪些科目，历史教师资格证需要(yào)考哪些科目和内容

　　1、在笔(bǐ)试环节的(de)考试(shì)科目是一(yī)样(yàng)的，具体(tǐ)如(rú)下：非统考地区(qū)：高(gāo)等学校：《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师(shī)职(zhí)业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学(xué)技(函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀jì)能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法(fǎ)导(dǎo)论(lùn)》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解读》。

　　中(zhōng)等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教学技能理论(lùn)与实(shí)践》、《学生(shēng)与团队管理概(gài)论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　高级(jí)中(zhōng)学、初级中(zhōng)学：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与(yǔ)实(shí)践》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　小学(xué)：《教育(yù)学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业(yè)道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与(yǔ)团(tuán)队管理概论(lùn)》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解读(dú)》。

　　统(tǒng)考地(dì)区：幼儿园(yuán)：综合素质+保(bǎo)教知识与能力小(xiǎo)学：综合素质+教育教学知识与(yǔ)能力中(zhōng)学：综合素(sù)质(zhì)+教育(yù)知识与能力+学科知识与(yǔ)能力2、报考条件(jiàn)：报(bào)考条件：大三及(jí)以(yǐ)上(其中山(shān)东、浙(zhè)江只有毕(bì)业班可以参加(jiā))报考对(duì)象：师范生、非师范生(shēng)、已毕业社会人员具有(yǒu)所(suǒ)报教师资格种类的相应学历：幼儿教(jiào)师：具备幼儿师范学(xué)校(xiào)毕(bì)业(yè)或大专以上学历小学(xué)教师：具备大学专科毕业(yè)及其以(yǐ)上(shàng)学历初中教(jiào)师：具备大学(xué)本科毕业及其(qí)以(yǐ)上学(xué)历高中教师(shī)：具备大学本科毕业及其以上学历中职教师(shī)：具备大学本科及以上学历参加教育学、心(xīn)理学理论考试(shì)并获得合格成绩；

　　通过国家(jiā)语委(wěi)的普通话测试(shì)（二级(jí)乙函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀等以上）；

　　通(tōng)过(guò)课堂教学(xué)技能测试；

　　体检(jiǎn)合格(gé)。

高(gāo)中历史教师资格(gé)证考试科(kē)目(mù)与(yǔ)内(nèi)容

　　高中历史分别(bié)考综合素(sù)质(zhì)（中学）、教(jiào)育知识与能力、历史学科知识与教学能力(lì)（高级中学）。

　　报考高中(zhōng)历史教师资(zī)格证必须具备高(gāo)等师(shī)范本科院校或者(zhě)其他大(dà)学本科毕业及其以上学历。

　　中学历史教师资格(gé)证考试(shì)比较简(jiǎn)单，中学历(lì)史教师资格证笔试(shì)考试(shì)科目(mù)是(shì)综(zōng)合素质、教育(yù)知识(shí)与能(néng)力、学科知识与教学能力(lì)这三门科目。

　　一般(bān)教师资格中学历史的考点(diǎn)是：重大的历史事件(jiàn)、重要的历史人(rén)物；中国传统的天文历法(fǎ)、汪(wāng)搜(sōu)思想文化(huà)以及民俗节日等等。

　　历史学科知识考历史学科的知识与能(néng)力(lì)。

　　掌握历(lì)史(shǐ)学(xué)科的基本理论和基础知识，了解(jiě)认识历(lì)史的基本方法，并(bìng)能够(gòu)在高中历史教学中有效地运用这些理(lǐ)论(lùn)、知识及方法等等。

　　经验总(zǒng)结

　　（1）备考要提前两个月，大学里平时要上(shàng)课和各(gè)种事情(qíng)，前一个月主要梳理一遍(biàn)所有科目的重难点(diǎn)并整理出(chū)来，可以单独弄(nòng)成(chéng)电子(zi)稿(gǎo)，然后打印出来。

　　同时边背诵知识(shí)点，特(tè)是(shì)教(jiào)育知(zhī)识(shí)与能力(lì)，理(lǐ)论多，需要花时间处理繁杂的信息，还有备考文史类的，最(zuì)好早点复(fù)习专业知识(shí)点。

　　（2）考(kǎo)前(qián)一个月主要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右(yòu)起床去图书馆背书，然后下(xià)午(wǔ)没事又没课(kè)也可以背诵，晚(wǎn)上就(jiù)写(xiě)写真题。

　　（3）综(zōng)合素(sù)质这一科，可以梳理了重(zhòng)难点后，放在最(zuì)后(hòu)背，只需要背学生观(guān)、教师观、教师职业道德(dé)规范，历年(nián)真题材料分析题部分都只(zhǐ)考这些(xiē)方面。

　　选择题(tí)方面，比较(jiào)有难度的是(shì)涉及法律法规这一块，包(bāo)括(kuò)教师法、义务教育法、未(wèi)成年人保(bǎo)护法、预防未(wèi)成年人犯罪法等，考前要多熟悉。

　　还有一块是(shì)文化(huà)常(cháng)识，因为范围太广(guǎng)的(de)，可能个人知识广度有限，我是(shì)觉得比较难(nán)。

　　作文的话，一定(dìng)要写满1000个字(zì)，要有结束语，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我(wǒ)认为(wèi)是多背多熟悉知识点迅歼就好了(le)，答主观题注(zhù)意辩证思维和适当拓展(zhǎn)来写。

　　重难(nán)点(diǎn)、高(gāo)频(pín)考(kǎo)点(diǎn)我(wǒ)从头到尾整(zhěng)体地背(bèi)了有3遍，因(yīn)为后来我做(zuò)题时又补充了不少知(zhī)识点，又得牢固新(xīn)记忆的信息，避免知识(shí)遗忘(wàng)或(huò)混淆。

　　（5）非历(lì)困昌历史学专(zhuān)业备考时，要总体熟(shú)悉下高中历史(shǐ)知(zhī)识，配合中公教材或网课(kè)强化记忆。

　　最(zuì)后，祝成功。

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