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輮使(shǐ)之然也的然指的(de)是,楺使之然(rán)也的(de)然(rán)

  輮(róu)使之然也的然(rán)指代前面的加工使木材曲折(zhé)。

  出自(zì)荀子的《劝(quàn)学》。

  环绕“学不能(适合和合适的区别爱情,适合和合适的区别是什么néng)够已”这个中心观点,从学习的(de)意(yì)义(yì)、效果、情绪等方面,有条(tiáo)理(lǐ)、有层次地加(jiā)以(yǐ)论述。

  很(hěn)多运(yùn)用比(bǐ)方来(lái)说明道理,是这篇文(wén)章的特征。

  荀子的(de)《劝(quàn)学》是向(xiàng)来为(wèi)人们所传诵(sòng)的名篇(piān),其间有些(xiē)警句,已(yǐ)成为(wèi)勉励学习常用的成语。

  这儿节选三段,在原文(wén)中本(běn)不相连,可是意脉一向,能够独立成篇。

  文(wén)章(zhāng)很多运用比方来(lái)说明道理。

  这些比方取之于(yú)人们了解(jiě)的事物,又包括丰厚的意义,因而,道理能说得粗(cū)浅理解,发人深思。

  “性恶(è)论”是荀子社会政治思想的起点,他在作品中首要提出学习不能够(gòu)中止(zhǐ),便是(shì)想捉住要害(hài),处理根本问题(tí)。

  由于他(tā)十分重视这个问题,所以他把自己的(de)见地,经过“正(zhèng)人”之口(kǒu)提出(chū)来,以示慎重。

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