幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有(yǒu)哪些中班是幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)：以选择幼儿感兴趣的趣(qù)事(shì)为主(zhǔ)的话(huà)题(tí)：不同年(nián)龄段的(de)孩子，生(shēng)活经(jīng)验和被他(tā)们关注(zhù)的内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的(de)内容要根据本班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多样(yàng)、生动活泼的交(jiāo)谈的(de)。

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幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)小班，幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容有哪些(xiē)中(zhōng)班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿(ér)感兴趣(qù)的趣事(shì)为主的话题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注(zhù)的(de)内(nèi)容都(dōu)有所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内容要根(gēn)据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行(xíng)形(xíng)式(shì)多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿(ér)的(de)兴(xīng)趣和近日生活的(de)共同点出发，切(qiè)入(rù)点(diǎn)要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我(wǒ)喜爱的(de)玩(wán)具”等(děng)这些话题都是(shì)小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础(chǔ)，才使幼儿(ér)交谈起来有(yǒu)话(huà)想(xiǎng)说，有话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话题又(yòu)是中(zhōng)班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼儿良好行为(wèi)习惯为目的(de)的话题：晨(chén)间谈话(huà)时也可(kě)以渗(shèn)透孩子(zi)生活习惯方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不(bù)乱(luàn)扔(rēng)纸(zhǐ)屑的(de)好处，让(ràng)孩(hái)子们养(yǎng)成饭前(qián)便后勤洗(xǐ)手的(de)习惯，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的(de)孩子(zi)进食量小，而且(qiě)自(zì)己不主动独立(lì)进餐，总等(děng)着老师(shī)喂的现象非常严(yán)重。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们利用晨间谈话向孩子们(men)讲述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独(dú)立进餐，不要大人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周的时间孩子们早上(shàng)回(huí)园的情(qíng)绪(xù)稳定多了，哭(kū)闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿(ér)视野为(wèi)主的话(huà)题：爱(ài)玩是幼儿的天性(xìng)，游(yóu)戏是孩(hái)子的最爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了(le)培养幼(yòu)儿想说、敢说(shuō)、会(huì)说(shuō)的(de)习惯，让幼儿在游(yóu)戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语(yǔ)言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识(shí)问(wèn)答类(lèi)的题目(mù)，启发开(kāi)动幼儿的(de)小脑(nǎo)筋，训练幼儿的思维(wéi)能(néng)力(lì)。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋(jīn)的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过(guò)提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢(huān)看这个(gè)动画(huà)片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这(zhè)些动画片(piàn)人物和他们所在的动画(huà)片进行(xíng)交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动(dòng)画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流(liú)。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和(hé)旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画(huà)片是什么，为什(shén)么喜欢(huān)这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他小朋(péng)友说话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内(nèi)容新颖的(de)小朋友，对(duì)不愿或不敢交(jiāo)谈等谈(tán)话(huà)有(yǒu)障碍的小朋友进(jìn)行(xíng)鼓(gǔ)励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差不(bù)多的时候，请讲得(dé)好的(de)小朋(péng)友上前分(fēn)享他喜爱的(de)动画片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动(dòng)画片(piàn)人物有哪些，为(wèi)什(shén)么？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有没(méi)有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话(huà)的方式提(tí)供(gōng)新的(de)谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都(dōu)说了自己(jǐ)最100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米喜欢(huān)的(de)动画片，下面(miàn)，老师也和小朋友们分享一下(xià)老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画人(rén)物很(hěn)多，他们都各(gè)有特(tè)色(sè)，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢的是(shì)孙悟空，因(yīn)为他正(zhèng)义(yì)、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点(diǎn)都(dōu)是值得(dé)我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈(tán)话经验(yàn)后再组织(zhī)幼儿交谈。

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