校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面是(shì)校园欺凌不(bù)一定在校(xiào)园(yuán)内(nèi)发生，放学后同(tóng)学间的欺负行(xíng)为也算(suàn)在(zài)内(nèi)的。

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校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是身(shēn)体强壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不(bù)是(shì)单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害(hài)者(zhě)怕(pà)事，默(mò)默(mò)承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循(xún)环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其身边(biān)没(méi)有朋友等，是不容易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解(jiě)决校园欺凌(líng)，教(jiào)育(yù)部(bù)首先发布北(běi)京市(shì)中小学欺(qī)凌(líng)治(zhì)理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启动(dòng)调查处理(lǐ)程序10日内须完成调查，而在此次(cì)北京市各区(qū)公布(bù)的实施方案中，除(chú)了对调查时间有要求外，对于事件的及时(shí)上报也做出(chū)了严(yán)格的(de)时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报(bào)

　　例如北(běi)京市(shì)东城区在实施方案中明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细文字材料(liào)并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀(diàn)区除了要求30分钟内(nèi)口(kǒu)头(tóu)上报(bào)区教(jiào)委外，对于情节(jié)较为严重的，还要求学校要(yào)与(yǔ)属地派(pài)出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴(bào)力的表(biǎo)现具(jù)体如(rú)下(xià)：

1ma等于多少a，1ua等于多少a　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重(zhòng)复的物理攻击(jī)，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显(xiǎn)地比受害者(zhě)强，而欺(qī)凌(líng)是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播(bō)关于受害者的消极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受(shòu)害(hài)者做1ma等于多少a，1ua等于多少a他(tā)或她不(bù)想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭遇麻烦，或(huò)令受害(hài)者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者(zhě)的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收(shōu)入(rù)水平、国籍(jí)、家人(rén)或其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在网志或论坛(tán)上发表具有人(rén)身攻击成份的(de)言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典》第一千(qiān)二(èr)百(bǎi)条

　　限制民事行为能(néng)力人在学(xué)校或者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)教(jiào)育、管理职责的，应当承(chéng)担(dān)侵(qīn)权(quán)责(zé)任。

　　第(dì)一千(qiān)二百零(líng)一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或(huò)者限制民事行为能力(lì)人(rén)在幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构以外(wài)的(de)第三人(rén)人身(shēn)损(sǔn)害的，由(yóu)第(dì)三人承担侵(qīn)权(quán)责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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