学好英语的最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢(ne)，学好英语的(de)最(zuì)有(yǒu)效方法(fǎ)有哪(nǎ)些英文是初中生学习(xí)英(yīng)语一(yī)定(dìng)要注意自(zì)己(jǐ)的(de)学(xué)习(xí)方法，下面为大家总结了初(chū)中生(shēng)学(xué)好(hǎo)英语的(de)最有效方法，仅供大家参考的(de)。

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学好英语的最有效方法有哪些呢，学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)的最(zuì)有效方法有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅(yuè)读英语，每天(tiān)就(jiù)朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文(wén)章(zhāng)连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要非常投入，就假装自己是美国或英国(guó)的电(diàn)视台主持人在主持节(jié)目和主(zhǔ)播，你(nǐ)不是(shì)在读英语而是(shì)在用(yòng)心(xīn)声情(qíng)并茂(mào)地讲(jiǎng)故(gù)事。

　　你会(huì)发现(xiàn)你一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速培养你(nǐ)的英(yīng)语语感。

　　初中英语学习八大时(shí)态，但是重点考察五大时态(tài)---一般将来时、一(yī)般现在时、一般(bān)过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成(chéng)时。

　　语态分为(wèi)主(zhǔ)动语(yǔ)态与被(bèi)动语态，难点在于被动(dòng)语态的学习。

　　中(zhōng)考主要(yào)考察一般现在时(shí)、一般将来(lái)时、一(yī)般(bān)过去时(shí)和含有情(qíng)态(tài)动(dòng)词的被动语(yǔ)态。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢记公式，熟记(jì)标志，准确(què)运用。

　　在(zài)初中英(yīng)语(yǔ)学习中，做(zuò)作业(yè)之前先复(fù)习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复习能巩固之前(qián)学过的知识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天(tiān)上完英语课(kè)之后(hòu)，对于老(lǎo)师布置的作(zuò)业，先不要急着去做，而是要(yào)先将当天老师讲过的知(zhī)识点以及(jí)课本(běn)上的(de)内容仔细复习一遍，然后再(zài)去做作业(yè)。

　　这德国有多大面积，德国相当于中国哪个省样不仅能让做作业的正确率增高(gāo)，同时(shí)也达到了温(wēn)故知新(xīn)的(de)效果(guǒ)。

　　要具备一定的英语听、说(shuō)、读、写能力(lì)，首先要掌握一定的(de)词汇量(liàng)。

　　快速扩大词(cí)汇量(liàng)的最好办法就是进行(xíng)多种(zhǒng)体裁文章的大(dà)量阅(yuè)读(dú)。

　　理解和速(sù)度(dù)是阅(yuè)读的(de)两项基本(běn)功，两者缺一(yī)不(bù)可。

　　语言学家(jiā)和心理学(xué)家的研究证明：加深理(lǐ)解可以加快读速;反过来(lái)，读速的加快也能加深(shēn)理(lǐ)解。

　　两(liǎng)者是相互(hù)促进的。

怎样学好英语最(zuì)有效(xiào)的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学习英语最最重(zhòng)要的就是(shì)词汇量(liàng)。

　　1.记(jì)忆(yì)单(dān)词的(de)方法(fǎ)

　　学英(yīng)语最(zuì)关(guān)键的就(jiù)是单德国有多大面积，德国相当于中国哪个省词了(le)，毕竟英语词句是(shì)有多(duō)个单词组成的，所以要学会如何扩充自己(jǐ)单词量;大(dà)致可以通过阅(yuè)读、生词记忆等(děng)方式(shì)来(lái)增加新词汇量，如(rú)果出现无法记(jì)忆的新(xīn)单词(cí)或者难(nán)度较大的单词(cí)记得记录(lù)一下，并不断的去使(shǐ)用新单词(cí)，这样(yàng)总归(guī)比你不断的通过脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培(péi)养自己的(de)解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程(chéng)当中相信每一个人都有遇(yù)到过难题(tí)，而这(zhè)些难(nán)题有些人则选(xuǎn)择逃(táo)避(bì)，有(yǒu)些(xiē)人则选(xuǎn)择直视，所以要学会信或如(rú)何去解决问题，养成解决问题(tí)的思维方式，要想培养自己解决问题的能(néng)力最好的方法就是不断(duàn)的给自己制造(zào)一(yī)些新的问题，由简入难的(de)创造。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要说英语学(xué)习的最终(zhōng)目的就(jiù)是交流，因而要想从(cóng)根本上学好(hǎo)英(yīng)语，交流就(jiù)是必不(bù)可少的，所以(yǐ)学要学会如何(hé)将自己(jǐ)学到的通过交流(liú)分享出去，与别人多多德国有多大面积，德国相当于中国哪个省互动(dòng)交(jiāo)流，一方面对(duì)自己的英语(yǔ)思维(wéi)方式有好(hǎo)处，一方面也可以(yǐ)突破(pò)自身英语交流(liú)的心理障碍(ài)，时(shí)间一长(zhǎng)也容易形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英(yīng)语学习(xí)环境

　　需(xū)要(yào)为自己建立(lì)一个固定的(de)语言学(xué)习环境。

　　在这样(yàng)一个语言学(xué)习(xí)环境中，我们会慢慢自(zì)然地(dì)学(xué)习(xí)它。

　　如果(guǒ)一个根(gēn)本不会(huì)说英语的人(rén)被扔到国(guó)外，即使他的英(yīng)语(yǔ)水平更差，当他回来(lái)的时候(hòu)，他的英语水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树立英语学习自信(xìn)心(xīn)

　　学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒网两天，所以在学习的过程(chéng)中。

　　我们必须学会树立(lì)学习的自信，并不断地告诉自(zì)己，我们(men)可(kě)以做(zuò)到。

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