橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系

奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

  琅琅书声(shēng)和朗朗(lǎng)书声(shēng)的区别,朗朗上口和琅(láng)琅上口(kǒu)读(dú)音是琅(láng)琅上口与朗朗(lǎng)上(shàng)口(kǒu)区别是(shì)读法不同、出处不同、意思(sī)不同的。

  关于琅琅书声和(hé)朗朗(lǎng)书声的区别,朗(lǎng)朗(lǎng)上(shàng)口(kǒu)和琅琅上口读音以及琅琅(láng)书声和朗朗(lǎng)书声(shēng)的(de)区别,成语琅琅上(shàng)口和朗(lǎng)朗上口的意思,朗(lǎng)朗上口(kǒu)和琅琅上口(kǒu)读音,朗朗上口还是(shì)琅琅入口,琅琅上(shàng)口是什(shén)么意思啊等问题,小编将为你整理以下知识:

琅(láng)琅书声(shēng)和朗朗书声的区(qū)别,朗朗上口和琅琅上(shàng)口(kǒu)读音

  琅琅上口与朗朗上口区别是读法不(bù)同、出处不同、意思不同。

  具(jù)体如下:1、读法不同:朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处(chù)不同:朗朗(lǎng)上口出自老舍(shě)《诗与快板(bǎn)》:“散(sàn)文就不受(shòu)这么多(duō)的限(xiàn)制(zhì),虽然散文也(yě)讲究声调铿锵(qiāng),能朗朗(lǎng)上(shàng)口。

  ”出自清·王(wáng)韬《淞隐漫(màn)录(lù)·凌波女(nǚ)史》:“自幼即喜识(shí)字,授以唐诗,琅琅上口(kǒu)。

  ”译文:从(cóng)小喜欢认字(zì),把唐诗传授给他,便能读(dú)起来琅琅(láng)上口。

  3:意思不同(tóng):朗朗上口意(yì)思是指诵读(dú)诗(shī)词文章时(shí)的(de)声音响(xiǎng)亮而顺口。

  琅(láng)琅上口指诵读(dú)熟练、顺口。

  也指文辞通俗,便于(yú)口诵。

中文专业进:“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时有(yǒu)何不同?

  “朗朗”和“琅琅(láng)”的(de)区(qū)腊型念(niàn)别(bié)为:指代不同、出处(chù)不同、侧(cè)重点不同。

  一、指(zhǐ)代不同轮困

  1、“朗朗”:形容声音清晰响亮(liàng)。

  2、“琅琅”:金石相击声、响亮的读(dú)书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四(sì):“那位青年的声音朗朗地在纷呶的诅骂中响了(le)起来(lái)。

  租掘”

  2、“琅琅”:明(míng)·高(gāo)启 《送高二文学(xué)游钱塘》诗:“读(dú)书闭阁(gé)人罕(hǎn)识,明(míng)月夜照声奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系琅琅。

  ”

  白话(huà)译文:家门紧(jǐn)闭,坐于高楼独(dú)自(zì)读书,什么人(rén)都不(bù)认识(shí),夜晚(wǎn)明月高悬,传出响亮的读书声(shēng)。

  三、侧(cè)重点(diǎn)不同

  1、“朗朗”:朗朗是叠音形容词(cí)。

  2、“琅琅(奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系l奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系áng)”:琅琅(láng)是(shì)拟声词,象(xiàng)声词。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系

评论

5+2=