小说中反复的(de)作用和表达效果，反(fǎn)复(fù)的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题格(gé)式是反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势的(de)。

　　关(guān)于小说中反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效(xiào)果，反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题(tí)格(gé)式以(yǐ)及(jí)小说中反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)，情节(jié)反复的作用和表达效果，反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式，反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果举(jǔ)例，反(fǎn)复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果有区(qū)别(bi携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句é)吗等问(wèn)题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

小(xiǎo)说中反复(fù)的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果，反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果答题(tí)格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格(gé)式(shì)整齐有序，而(ér)又回(huí)环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物(wù)的特征，使人如(rú)见其(qí)形(xíng)，突出(chū)形(xíng)象性(xìng)。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意(yì)让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为(wèi)了强调某(mǒu)种意思，突(tū)出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显(xiǎn)某种感(gǎn)情或某(mǒu)种行为(wèi)，连续两次以上使用同一词语，达到强调的(de)目的。

　　例(lì)句：携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句沉默(mò)呵(hē)，沉(chén)默呵！不(bù)在沉默中(zhōng)爆(bào)发，就在(zài)沉默中(zhōng)灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里多(duō)次(cì)使用“沉默”一词，表(biǎo)达自(zì)己对政府的愤怒和对(duì)民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时为(wèi)了(le)表达内(nèi)容或结构安排(pái)的需要，要连续两(liǎng)次以(yǐ)上(shàng)使用同一个(gè)词(cí)组(zǔ)或(huò)句子。

　　例(lì)句：大山原来(lái)是这(zhè)样的(de)！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原(yuán)来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一(yī)次认出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三(sān)次反复使用“原来是这(zhè)样的”，表(biǎo)明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过(guò)反复的强(qiáng)调，一方面表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情，同(tóng)时(shí)也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们对她的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧(cuī)残中国(guó)劳动妇女的(de)封建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强调(diào)情感;承上(shàng)启(qǐ)下，层次清晰;多次强调，增(zēng)强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代(dài):以简代繁，以(yǐ)实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻(yù):化平(píng)淡为生动，化(huà)深奥为浅显，化(huà)抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人(rén):化物为人，拉近(jìn)距离(lí),亲切自然:便于对话,交流(liú)情(qíng)感(gǎn)。

　　答题格式(shì):生动形象地写出(chū)了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表(biǎo)现(xiàn)出了.……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强(qiáng)气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲(jìn),抒(shū)情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染力(lì)，增(zēng)强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质(zhì)，给人(rén)以启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强语(yǔ)气，增强(qiáng)语势，表达了(的(de)情(qíng)感)，使(shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　设(shè)问:自问自(zì)答，引起读者(zhě)颤拿(ná)颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意和(hé)思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　对比:使(shǐ)所表现(xiàn)的事(shì)物特征(zhēng)或所阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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