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音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些(xiē)专业类(lèi)别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培(péi)养和造就适应社会主义市场经济建设和(hé)教育改革发展需要的具(jù)有较好(hǎo)音乐(lè)素养和教(jiào)学能力(lì)的专门人才(cái)。

　　开设此专(zhuān)业的院(yuàn)校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西(xī)华师(shī)范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业(yè)有哪些(xiē)

　　音乐专业主(zhǔ)要(yào)包括声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥、录(lù)音、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要唐家三少娶了年轻女学生，唐家三少娶了年轻女学生是真的吗分为两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品必(bì)须能够顺利进行(唐家三少娶了年轻女学生，唐家三少娶了年轻女学生是真的吗xíng)演奏才算完成全部的(de)作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演奏(zòu)出来的音(yīn)乐(lè)才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声(shēng)部最(zuì)后即便没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分音响并不适合真实演(yǎn)奏或无法(fǎ)演奏，也(yě)可(kě)通过电子设(shè)备获(huò)得(dé)想要的音乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演(yǎn)奏步骤的(de)音乐也(yě)属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的(de)创作(zuò)。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元(yuán)素都(dōu)服务于(yú)音(yīn)乐内(nèi)容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至(zhì)少会(huì)包(bāo)含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改(gǎi)变这些(xiē)的(de)其(qí)中(zhōng)一个因素就(jiù)有可能改变一首音(yīn)乐的内容(róng)，明确这(zhè)些才能(néng)称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业(yè)后找到一份(fèn)稳定的工(gōng)作(zuò)，那么音乐教育(yù)是一个(gè)不(bù)错的选择。

　　事实(shí)上这也(yě)是(shì)大多(duō)数音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大(dà)多数学校都会要(yào)求你(nǐ)有一个(gè)学士学位，而大学教(jiào)师(shī)就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音乐教育学位课程可(kě)以为自己在大学所在州的认(rèn)证做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学(xué)生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基(jī)州的(de)音乐(lè)教(jiào)育学(xué)士课程，不(bù)一定(dìng)有资(zī)格在(zài)伊(yī)利诺(nuò)斯州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的情况(kuàng)就各有不(bù)同，每(měi)个地区(qū)每个学校的要求都(dōu)不尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和(hé)研究生阶(jiē)段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给学(xué)生时(shí)间和资源来专注于演奏音乐和(hé)磨练(liàn)他们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求(qiú)学(xué)生在入学(xué)前(qián)参加试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音乐(lè)制作，电子音(yīn)乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随着电脑(nǎo)的产生兴起而兴起的(de)一种在电脑(nǎo)上完成制(zhì)作(zuò)的音(yīn)乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实(shí)用、最热门的专业无疑非(fēi)电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技术/录音艺(yì)术的学(xué)生(shēng)将学习音(yīn)乐技术硕士学位所需的录音、音乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频(pín)、AR/VR技(jì)术、音乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学(xué)等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚(jiān)实的基(jī)础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验(yàn)性(xìng)音乐与传(chuán)统(tǒng)音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进(jìn)入(rù)竞争激烈(liè)的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不(bù)断发(fā)展的音(yīn)乐(lè)产业中工作所需(xū)要(yào)的一系列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏(piān)向于流行音乐方(fāng)面的作曲(qū)编曲，招收(shōu)的很多都(dōu)是在唱(chàng)歌方面有不错基(jī)础的学生，在软(ruǎn)件的学习上不会(huì)太过强求(qiú)，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流(liú)行音乐(lè)方面的风(fēng)格、创(chuàng)作方式等。

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