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  理科和工科(kē)的区别

  总的(de)来说,理学研究的是科学,工(gōng)学研(yán)究的是(shì)技术;

  理(lǐ)学注(zhù)重理论研(yán)究,工学注重实际应用;

  理学培养的目标(biāo)是科学家(jiā),工(gōng)学的培养目标是工(gōng)程师。

  典型(xíng)的(de)理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等;

  典型(xíng)的工(gōng)科专业(yè)如环境科学(xué)与工程(chéng)、电(diàn)子信息工程(chéng)、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

扩展资料:

  工科(kē)(工(gōng)程学(xué))是指(zhǐ)如材(cái)料科学、计算机(jī)、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和工艺的学问。

  工程(chéng)学或工学即“应用科学和(hé)技术的原(yuán)理,来(lái)解决(jué)问题”。

  工程师通(tōng)过想象,判(pàn)断和推(tuī)理,将科学、技术、数(shù)学和(hé)实践经验(yàn)应用到设计(jì)、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

  在学校(xiào)中,将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应用至工业(yè)、农业各个生(shēng)产部(bù)门所形(xíng)成的诸多(duō)工程学科也称为工科或工学。

  工科是(shì)应用(yòng)数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的(de)原(yuán)理,结合生产(chǎn)实践所积累的技术经(jīng)验(yàn)而发展起来的学科。

  代表性的(de)学科有土建类、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电(diàn)工(gōng)类、电子信息类、热能(néng)核能类、仪器蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁仪表类、化工制药类等等。

  工(gōng)科的(de)培养目标是(shì)在相应的工程领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选择研究和管理等方面工(gōng)作的高级工程技术人才(cái)。

  主要是要培养(yǎng)实际应用能力的(de)工作人员。

  以上所述主(zhǔ)要(yào)指传统(tǒng)工科,此外还(hái)有(yǒu)新型工科。

  新型工(gōng)科是指为适应高技术(shù)发展(zhǎn)的需要(yào)而(ér)在有关理科基础上发展起来的学(xué)科。

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