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晓(xiǎo)之以情,动之以理(lǐ)的意思是什么，晓(xiǎo)之(zhī)以理,动(dòng)之以情出(chū)自哪里

　　原句为“动之以情，晓(xiǎo)之以(yǐ)理”，俗语，意思是用(yòng)感情来打动(dòng)别人的(de)心，用道理(lǐ)来使别(bié)人明白(bái)。

　　出自高(gāo)阳(yáng)《胡雪岩(yán)全传·平步青云》上册：“随便他(tā)如何导之以理(lǐ)，动之(zhī)以情，一个只(zhǐ)是不肯(kěn)松(sōng)口。

　　”用法：作(zuò)谓语、定(dìng)语(yǔ)。

　　造(zào)句(jù)：1、以德为本，待人要诚；张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事

　　勤奋(fèn)工作，处事要公(gōng)；

　　动之以情，晓之以理；

　　无私(sī)奉献，真(zhēn)情感人(rén)。

　　2、沈笑以为(wèi)下车的人是车主，她动之以情(qíng)，晓之以理的说着(zhe)。

　　3、月老动之以情，晓之以(yǐ)理，却依(yī)旧得到如此答案(àn)，不由有些(xiē)愠(yùn)怒道：“难道你(nǐ)就(jiù)如此顽(wán)固，冥顽不(bù)灵。

　　”

晓(xiǎo)之(zhī)以情动之以理的意思是什么 晓之以情(qíng)动(dòng)之以(yǐ)理是什么意思

　　1、动之以(yǐ)情(qíng)，晓之以理解(jiě)释：用感情来(lái)打动别人的心(xīn)，用道理来使别人明(míng)白。

　　 2、出自：孔子《论语》中(zhōng)：诱之以(yǐ)利，晓之以理(lǐ)，动之以情，胁之以威，授之以渔，绳之(zhī)以法，导之(zhī)以行，勉燃胡唤(huàn)之以(yǐ)恒(héng)，持之(zhī)以恒，学之(zhī)以恒(héng)，行之以德，道之(zhī)以德(dé)，齐之以(yǐ)礼，有耻且格。

　　 3、解释(shì)为：用利(lì)益去诱惑,用情感去打动，用道理(lǐ)去明(míng)了，用威严去胁迫(pò)，教(jiào)授给以(yǐ)捕鱼的技术，用(yòng)法(fǎ)律去束缚，用行(xíng)为去引导(dǎo)，用做铅(qiān)恒(héng)心皮凯去勉励，以恒心保持久远，以恒心(xīn)去学习（即坚持去学习），行(xíng)为(wèi)要符合道德，用道德去(qù)引(yǐn)导，用(yòng)礼制去同化，不(bù)仅有羞耻之心而且有归服之心(xīn)。

　　晓之以情,动(dòng)之以理的意思是(shì)什(shén)么(me)，晓之以理,动之以情出自哪里(lǐ)是原句为(wèi)“动之以情(qíng)，晓之(zhī)以理”，俗语，意思(sī)是用感情(qíng)来打动(dòng)别人的(de)心(xīn)，用道理来使别人明白的。

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晓之以情,动之(zhī)以理的意思是什么，晓(xiǎo)之(zhī)以(yǐ)理,动之(zhī)以(yǐ)情(qíng)出自哪里

　　原句(jù)为“动之以情，晓之以理”，俗语，意思是(shì)用感情张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事(qíng)来打动别(bié)人的心，用道理来(lái)使别人明白。

　　出自高阳《胡雪岩全(quán)传·平步青(qīng)云》上册：“随(suí)便(biàn)他如何导之以理，动之以情，一个只是(shì)不(bù)肯(kěn)松口。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造(zào)句(jù)：1、以德为本，待(dài)人要诚；

　　勤(qín)奋工作，处事要公；

　　动之以情(qíng)，晓(xiǎo)之以理；

　　无私奉献，真情感人(rén)。

　　2、沈笑以为(wèi)下车的人(rén)是车主，她(tā)动之以情，晓之(zhī)以理的说(shuō)着。

　　3、月老动之(zhī)以情，晓之以理(lǐ)，却依旧得到如此答案(àn)，不由有些愠怒道：“难道你就如(rú)此(cǐ)顽固，冥顽(wán)不(bù)灵。

　　”

晓(xiǎo)之以情(qíng)动之以(yǐ)理的意思是(shì)什么(me) 晓之以情动之以理是什么意思(sī)

　　1、动之以(yǐ)情，晓之以理解释：用感情(qíng)来打动别人(rén)的心(xīn)，用道(dào)理(lǐ)来使别人明白。

　　 2、出自：孔子《论语(yǔ)》中：诱之(zhī)以利，晓之以理(lǐ)，动之以情(qíng)，胁之以威(wēi)，授之以(yǐ)渔，绳之以法，导之以行，勉(miǎn)燃胡(hú)唤之以(yǐ)恒，持之以恒，学(xué)之以恒(héng)，行之以(yǐ)德(dé)，道之(zhī)以(yǐ)德(dé)，齐之以(yǐ)礼，有(yǒu)耻(chǐ)且(qiě)格。

　　 3、解释(shì)为：用(yòng)利(lì)益去诱惑,用情感去打动，用道理去明了，用威严去(qù)胁迫，教授给以捕鱼(yú)的技(jì)术，用法律去束缚，用行为去引导，用做(zuò)铅恒心皮凯去(qù)勉励(lì)，以恒心保(bǎo)持久(jiǔ)远，以恒(héng)心去学习（即坚(jiān)持去学习(xí)），行为要符合道德，用道德(dé)去引导，用礼制去同化，不(bù)仅有羞耻(chǐ)之心(xīn)而且有(yǒu)归服(fú)之心(xīn)。

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