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郑业成是否已婚郑业成是几线演员高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历

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高(gāo)中毕业属于什么学(xué)历

　　高中毕业属(shǔ)于高(gāo)中学历(lì)的。

　　学历证书按阶段(duàn)由低到高依次为(wèi)：小学毕业证书、初中(zhōng)毕业证书、技工学(xué)校(xiào)毕业证书、职(zhí)业高中毕(bì)业证书、

　　普通高中(zhōng)毕(bì)业证书、中等(děng)专业学校(xiào)毕业证书、大学专科(kē)毕业(yè)证书(shū)、大学(xué)本科(kē)毕业证书、硕士研究(jiū)生(shēng)毕业证(zhèng)书、博士研究生毕业证书(shū)。

高中毕业时一般都多大年(nián)龄啊

　　是一般(bān)是18岁左右(yòu)的。

　　高(gāo)中，是高级中学的简称，全(quán)中(zhōng)国的中学分(fēn)为(wèi)初(chū)级中学与高(gāo)级中学(xué)(普遍简(jiǎn)称初(chū)中和高中(zhōng))，两者(zhě)同属(shǔ)于(yú)中等教育的范围。

　　高中是我国(guó)在初(chū)中九年(nián)义(yì)务教育结(jié)束郑业成是否已婚郑业成是几线演员(shù)后，更高等(děng)的教育机构，一般为三年制，即(jí)高一、高二、高三(sān)。

　　学生高中毕(bì)业(yè)时的年龄一般(bān)是(shì)18岁左右。

　　《中(zhōng)国人民(mín)共和国义务教育法(fǎ)》第二章第十一条规定：凡年满六周岁的(de)儿童(tóng)，其(qí)父母(mǔ)或者其(qí)他法定监护人应当送其入学接受并(bìng)完成义务教育；条(tiáo)件不具备的地区的儿(ér)童，可(kě)以(yǐ)推迟到(dào)七周岁。

　　适龄儿童(tóng)、少(shǎo)年因身(shēn)体状况需要延缓入学或者(zhě)休学的，其父(fù)母或者其他法定监(jiān)护人应当提出申请，由当地乡镇(zhèn)人民政(zhèng)府(fǔ)或者(zhě)县级人民政府教育行政部(bù)门批准。

高(gāo)中教(jiào)育

　　1979年(nián)前，高中基本特征是(shì)政治(zhì)本(běn)位(wèi)，高中资源较为短(duǎn)缺，接受高中(zhōng)教育相当于中(zhōng)国(guó)的(de)高等(děng)教(jiào)育；1979年后，高(gāo)中基本特(tè)征(zhēng)是(shì)分数本位，在小学、初(chū)中依次实现普及并在数量上出现供大(dà)于求现象的(de)背(bèi)景下，高中增长依(yī)然较慢。

　　1949年至(zhì)2019年以(yǐ)来(lái)，从2015年中央政府(fǔ)首次提(tí)出普及高中教育，到2019年，70年(nián)来高中(zhōng)教育取得巨大(dà)成(chéng)就，基本实现数量上的供求平(píng)衡(héng)，但(dàn)没有(yǒu)实现普(pǔ)及和质(zhì)量(liàng)与(yǔ)多样性上的供求平衡，受教育者(zhě)对高中(zhōng)教育高质量与(yǔ)多样性需(xū)求的满足还有较长的(de)路要走。

办学体(tǐ)制(zhì)

　　伴随中国教育(yù)综合改革(gé)的(de)不断深(shēn)入，中国(guó)普(pǔ)通高(gāo)中办学体制多样化(huà)程度进一步(bù)提(tí)升。

　　民办教(jiào)育已成为教育事业发展的(de)重(zhòng)要增(zēng)长点和促(cù)进教育改革的重要力量。

　　2014 年度民(mín)办高中 2442 所，占普通高中学校(xiào)总数的(de) 18.43%，比上年(nián)度(dù)增加(jiā) 67 所(suǒ)，增幅 2.82%。

　　公办高中为主体、民办高(gāo)中(zhōng)为补充的八二分格(gé)局基(jī)本(běn)确立。

　　2019年(nián)末，民办普通(tōng)高中3427所，比上(shàng)年郑业成是否已婚郑业成是几线演员增加211所(suǒ)；招(zhāo)生135.9万人，比上(shàng)年增加(jiā)18.9万人，增长16.2%；在校生(shēng)359.7万人，比上年增加31.4万(wàn)人，增长(zhǎng)9.6%，占全国普通高中在校生总数的比例(lì)为14.9%，比上年提高1.1个百分点。