小学(xué)生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的(de)。
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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好,小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔
小学生HB的铅笔好。H类铅笔(bǐ),笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高,适合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的(de)物(wù)体,比如木工(gōng)划(huà)线(xiàn),机械(xiè)制(zhì)图等(děng)。
HB的铅笔H是Hardness的缩写,意思是"硬",B是(shì)Black的缩写,意思是"黑",如2B,5B。
数字越大,说明写出的字越黑越软,HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半,属(shǔ)中性笔。
笔芯分类(lèi):
按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的同素异形(xíng)体之(zhī)一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。
铅笔(bǐ)的分(fēn)类(lèi)正是按(àn)照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。
一般划分为H、HB、B三大类。
其中(zhōng)戴偏旁是戈还是十字旁,戴偏旁是戈还是十一画H类铅(qiān)笔,笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对(duì)较高(gāo),适合(hé)用于界面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物体。
HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度(dù)适中(zhōng),适合一般情况下的(de)书写(写字);
B类铅笔,笔芯相对较软,适合(hé)绘画(尤其是(shì)素描),其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡(kǎ)片,如答题(tí)卡。
小学(xué)生写字的重要性写字与其他作业联系(xì)紧密
写一手好字,可让(ràng)人受(shòu)益终生。
尤(yóu)其对学生来(lái)说,学习写字实际(jì)也是(shì)一(yī)种行为规范的养(yǎng)成过程。
俗话说,好记(jì)性,不如烂笔头,在学习中,如果让孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课,一(yī)边进行抄写练习,可以互补互益。
久而久(jiǔ)之,自然形成(chéng)了(le)行为规范的(de)养成过(guò)程。
比如,一(yī)边学习课文(wén),一边(bi戴偏旁是戈还是十字旁,戴偏旁是戈还是十一画ān)进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写(xiě)练习,既(jì)可(kě)以巩固知(zhī)识(shí),又提高了写字水平(píng)。
特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时,还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵(líng)情操。
确实是(shì)一(yī)举多(duō)得。
写字与个(gè)人(rén)的关系不可忽视(shì)
写(xiě)字是每个(gè)人很(hěn)重要、很基本的(de)一项技能,当然有(yǒu)很(hěn)多人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替写字(zì),写字(zì)教(jiào)学(xué)不必再强调了,但日常(cháng)生活中更多时候还(hái)是不能不靠手写的。
人与人(rén)的交(jiāo)流,缺少(shǎo)不了写字,而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很(hěn)大的(de)助益。
《语(yǔ)文(wé戴偏旁是戈还是十字旁,戴偏旁是戈还是十一画n)课程(chéng)标准》亦指出:“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写作的基础,是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点(diǎn)。
”笔者在从教过程中(zhōng),也(yě)发现学生(shēng)字写得好坏,与他的学习(xí)有很大的关联。
基本上来说,字写(xiě)得工(gōng)整、美观的学生(shēng),他在(zài)学习(xí)时也比较细心、认真,而(ér)字写得潦草的学生,其学习也比较粗(cū)心、懒散,可谓“字如其人”。
所以(yǐ),清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”,他(tā)对(duì)儿子(zi)的习字非常重视(shì),在家书中对(duì)于习字方面有(yǒu)很多的论述。
曾有(yǒu)教育前辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件事,一件(jiàn)是扫(sǎo)地,一(yī)件(jiàn)就是(shì)写字。
确实,这(zhè)两件(jiàn)事都(dōu)不算大(dà)事,但对于一(yī)个人一生的(de)成长关系甚大(dà)。
小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好?
开学(xué)后,我家最小(xiǎo)的一个侄子就(jiù)要(yào)上小学了。
而用(yòng)什么样(yàng)的铅笔(bǐ),则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的问题。
今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。
我记(jì)得我上小学的(de)时候喜欢用HB,因为它耐摔,都知道小孩子(zi)的东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的,HB不(bù)仅(jǐn)写(xiě)字淡(dàn),而且摔(shuāi)了(le)好几次,还不断,( ω )。
到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。
直到长大后,我才明白真(zhēn)理。
大概讲(jiǎng)一(yī)下(xià)铅笔的H和B的含义,虽然大部分人都知道。
铅(qiān)笔的铅芯,标注为"H"(HARD的首字母(mǔ))的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质(zhì)铅(qiān)笔,而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。
另外(wài)要说的是(shì),B数越大铅笔就越(yuè)黑越软,比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软;H数(shù)越大就越硬颜色越浅(qiǎn),4H比2H要硬要浅。
所以,如果你问有(yǒu)经验的(de)老司(sī)机,初(chū)学写字的小朋友用什么(me)铅(qiān)笔,大(dà)都会(huì)推荐(jiàn)HB,理由(yóu)是硬度适中(zhōng);加之小孩子写字(zì)比较(jiào)用力,用(yòng)HB铅(qiān)笔则(zé)不(bù)易(yì)折(zhé)断。
听起来(lái)是很有(yǒu)道理的(de)。
下面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。
我建议,第一次拿(ná)笔的小朋友,用(yòng)2B铅笔,而不(bù)是HB!
我之前也和大家一散握宴样,用(yòng)专家的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的铅笔。
但是,经(jīng)过长时间(jiān)的(de)教(jiào)学,才(cái)发现HB并不(bù)是(shì)最好(hǎo)。
如果一个(gè)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)从来没(méi)有写过(guò)字,强(qiáng)烈建(jiàn)议(yì)不(bù)要用HB的(de)铅笔(bǐ),而是(shì)用稍微软一点,黑一(yī)点的2B铅笔。
我先问(wèn)大家(jiā)一个(gè)问(wèn)题(tí),为啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较用力(lì)?
我的(de)解释(shì)是,因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn),而皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本身又不是太白,为(wèi)了让写(xiě)出来的字能够看清(qīng),小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大(dà)力量,力量(liàng)大到(dào)第(dì)二页,甚至(zhì)于第三页都留有很深的印(yìn)记(jì),导致下一页(yè)不光滑(huá),影响写字(zì)效果。
同时,用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。
并且,还有个(gè)更(gèng)严重的(de)问题(tí),因为孩(hái)子(zi)的骨(gǔ)骼发育(yù)不全,为了加大力(lì)量,只能用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写(xiě)字。
下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。
这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因(在我看(kàn)来冲银,铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个很重要的(de)原因)。
其(qí)次,用HB的铅笔,铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。
理由也很简单,因为HB铅(qiān)笔的颜色浅,要想写出来的字(zì)能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。
笔太尖(jiān),加(jiā)上用力,很容易就折断了。
上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆HB的问题,其实(shí)答案已经一目了然。
在我(wǒ)看(kàn)来,没(méi)有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友(yǒu),如果直(zhí)接用2B铅笔(bǐ),写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力,而写出来却(què)更加黑白分(fēn)明(míng)。
因为不需(xū)要特别用(yòng)力写字,执笔姿(zī)势(shì)自然也就(jiù)容易正确了。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了