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  集美(měi)大学(xué)自考和高考的区(qū)别

  高考,全(quán)称(chēng)为“普通高等学校(xiào)招生(shēng)全国统(tǒng)一考试(shì)”,基(jī)本上是社(shè)会中所有人员期(qī)待成(chéng)才的一(yī)种现实性必备途(tú)径(jìng),其(qí)价值意(yì)义无异于古代封建时(shí)期的科(kē)举取(qǔ)仕(shì)一般,是所有社会学(xué)子登上高等知(zhī)识(shí)殿堂的必(bì)经途径,社会中称之(zhī)为“全日制”或“普招(zhāo)生”。

  而自考,通称为“高等教育自学考试(shì)”,从1981年正(zhèng)式开(kāi)考以来,由于学习方式的开放性(xìng)特点,以及(jí)理论(lùn)知识的完备(bèi)性要求,而广受专科学生以及社会励志改变(biàn)命运人士(shì)的欢(huān)迎。

  自考(kǎo)就是那一扇(shàn张柏芝第三胎和谁生的,张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗)重(zhòng)新让为你打开(kāi)的(de)窗(chuāng)。

  01、自考是高考(kǎo)的(de)重要补充手段

  普通高等教育是社会正常化(huà)教(jiào)育机制(zhì)模式;

  而(ér)继续(xù)教育则是(shì)社会(huì)中在职人员追求上进的最有(yǒu)效手(shǒu)段(duàn),自考作为继续教育的先行(xíng)者,起到了(le)对于高(gāo)考制度最实(shí)际(jì)的补充(chōng)作(zuò)用。

  自考人群主体基本上面向(xiàng)的是大中专院校学(xué)生、高考失榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改变命(mìng)运”的群体,对于这一类(lèi)人(rén),自考(kǎo)能(néng)让(ràng)其对(duì)于社会的学术追求重新回到正常(cháng)轨道,让(ràng)他们自(zì)身的价(jià)值能(néng)获得(dé)主(zhǔ)流(liú)社(shè)会的(de)强烈肯(k张柏芝第三胎和谁生的,张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗ěn)定,符合现代化建(jiàn)设所需(xū)的价值观和知识体系(xì)。

  02、对比高(gāo)考,自考(kǎo)具开放性特(tè)色

  自考生学习方(fāng)式具有强张柏芝第三胎和谁生的,张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗(qiáng)烈(liè)的自育(yù)、自励价(jià)值,更(gèng)有其开放性(xìng)模式(shì)兼(jiān)容特(tè)色,受到社会(huì)中各类求学人士(shì)的广泛欢(huān)迎。

  高考(kǎo),尽管参考人数(shù)较多,浩浩荡荡(dàng),然而其自身群体多集中于(yú)18岁左右的高中毕业历届生(shēng)与(yǔ)应届生,很(hěn)难照顾到其他求学人(rén)群的学习需求,而且一考定终(zhōng)身(shēn)模式,多少年来一直受到教育(yù)界,各(gè)界(jiè)有(yǒu)影响人士对于其合理性(xìng)的质疑,因此自(zì)考反而具备强烈的反(fǎn)衬色彩,我们应该为(wèi)自考感到自豪。

  什(shén)么是自考本科?

  自考(kǎo)本科是高等教育自学考试(shì)本(běn)科的简(jiǎn)称,自考(kǎo)本科是我国基本高等教育(yù)制度之(zhī)一,成绩合(hé)格(gé)后由主考学校(xiào)和高等教育自学考试(shì)委员会联合颁发大(dà)学毕业证书,国家(jiā)承认学历(lì),学信网可查,符合条件者由主考大学授予学(xué)士学位。

  获(huò)得(dé)自考(kǎo)本科学历,根(gēn)据国家教育部1988年15号文件,享受普通高等教育毕业证书相同的法律(lǜ)效力。

  很多单位为什么不承认自(zì)考本科(kē)原因:很多(duō)用人(rén)单(dān)位会觉得自(zì)考(kǎo)本科是靠自学出(chū)来的,并(bìng)没有通过专业的学(xué)习,怀疑个人(rén)能力,所以不承认。

  自考(kǎo)学历找工作会(huì)被拒绝吗其实(shí)没有肯定的答(dá)案,有的人(rén)会因为自考(kǎo)本科找到(dào)好工作(zuò),也有的单位不(bù)认可(kě)自考本科(kē),在(zài)招(zhāo)聘(pìn)的(de)时候经常说(shuō)只招统招生。

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