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钢琴里(lǐ)面小快板(bǎn)的速度(dù)是多少，钢(gāng)琴中小(xiǎo)快板是什(shén)么(me)意思

　　这要看曲子的风格 ，缓慢(màn)大概30拍(pāi)左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代对速(sù)度的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍每分(fēn)钟；

　　 小快板...学(xué)前儿童观察力的发展特点：（1）在(zài)目的性上，由于神经系统还不够(gòu)发达(dá)，儿童往(wǎng)往会随心所(suǒ)欲的观察(chá)，易受无关事物和细节(jié)影(yǐng)响，极有可能(néng)被自己所喜(xǐ)欢的(de)、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁(suì)儿童一般(bān)会在观察过程(chéng)之中(zhōng)忘(wàng)掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（2）在持续时间上，受儿童(tóng)对观察(chá)物品喜爱程度(dù)的影响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍有改善(shàn)；

　　在(zà诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗i)一(yī)实验里，三四岁的幼儿观(guān)察(chá)图(tú)片的时间只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善(shàn)于(yú)将观察的对象整(zhěng)体与局(jú)部间、局部与局部间联系，只能得(dé)到(dào)所看见的单一部分；

　　幼儿(ér)的观察从最初的(de)杂乱无章逐(zhú)渐发展成为有组(zǔ)织(zhī)、有(yǒu)系统(tǒng)的综合的知觉过程

钢琴谱上小(xiǎo)快板,中速(sù)这类(lèi)词具体指的速度是多少

　　这要看曲(qū)子的(de)风(fēng)格(gé) ，缓慢大概扰滑30拍左(zuǒ)右，中速(sù)40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度的定(dìng)义(yì)... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍每分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前(qián)儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系统(tǒng)还(hái)不够(gòu)发达(dá)，儿童往(wǎng)往(wǎng)会随(suí)心(xīn)所欲(yù)的观(guān)察，易受无关事物和细节影(yǐng)响，极有可能(néng)被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣(qù)的物品(pǐn)所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察(chá)过(guò)程之中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁(suì)儿(ér)童观(guān)察的(de)目的性有所提(tí)高。

　　（态李此2）在持续时间(jiān)上，受儿(ér)童对观(guān)察物品喜(xǐ)爱程度的影响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍(shāo)有(yǒu)改(gǎi)善；在(zài)一实验里(lǐ)，三四岁的幼儿观(guān)察图(tú)片(piàn)的时间只有6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加(jiā)到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善于将(jiāng)观帆迅(xùn)察的对(duì)象整体(tǐ)与局(jú)部(bù)间、局部(bù)与局部间联系，只能得到所看见(jiàn)的(de)单一部(bù)分；幼儿的观察从最(zuì)初(chū)的杂乱(luàn)无(wú)章逐渐发展成为有组(zǔ)织、有系统的综合的知觉(jué)过程

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