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家贫无(wú)从致书(shū)以观出自哪里(lǐ),家贫无(wú)从致书以观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家翻译
出自《送东阳马(mǎ)生(shēng)序(xù)》。家贫,无(wú)从致书(shū)以观,每假借于藏书之家,手自笔(bǐ)录,计日(rì)以还(hái)。
翻译:(由于)家庭贫(pín)寒(hán),没有什么办法(fǎ)买到书籍学习,(就)常常向有藏书(shū)的(de)人家(jiā)借书,亲手抄录,计算好(归还的)日(rì)期(按时)送还。长期用氨基酸洗发水好吗,氨基酸洗发水的好处和坏处p>送东阳马(mǎ)生序节选
原文(wén)
余(yú)幼时(shí)即嗜学。
家贫,无从致书以观(guān),每(měi)假借于(yú)藏书(shū)之(zhī)家,手自(zì)笔录,计日以还。
天大寒,砚(yàn)冰坚,手(shǒu)指不(bù)可屈伸,弗之怠。
录(lù)毕(bì),走(zǒu)送之,不敢稍(shāo)逾约。
以(yǐ)是(shì)人多(duō)以书假余,余(yú)因得(dé)遍观群书(shū)。
既加(jiā)冠(guān),益(yì)慕圣贤(xián)之道(dào),又(yòu)患无硕师(shī)名人与游,尝趋(qū)百里(lǐ)外(wài),从乡之先(xiān)达(dá)执经叩问(wèn)。<长期用氨基酸洗发水好吗,氨基酸洗发水的好处和坏处/p>
先达德(dé)隆(lóng)望尊,门人弟子(zi)填其室,未(wèi)尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身(shēn)倾耳以请;
或(huò)遇其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈至,不敢出一言(yán)以(yǐ)复;
俟其(qí)欣悦,则又请焉。
故余虽愚(yú),卒(zú)获有所闻。
翻译
我年幼时就(jiù)非常爱好读(dú)书。
家里贫穷(qióng),无法得(dé)到书来看(kàn),常(cháng)常向藏书的(de)人家求借,亲手抄录,计算(suàn)着日期(qī)按时(shí)送还。
冬天非常寒(hán)冷(lěng),砚(yàn)台里的(de)墨汁(zhī)都结(jié)了冰(bīng),手指冻得(dé)不能(néng)弯曲和伸直,也不放(fàng)松读书(shū)。
抄写完(wán)毕后,便(biàn)马上跑去还书,不(bù)敢(gǎn)超过约定的期限。
因此有(yǒu)很多(duō)人都愿意把(bǎ)书借(jiè)给我,于(yú)是我能够遍观群书。
成(chéng)年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又苦于(yú)不能与(yǔ)学识(shí)渊(yuān)博的(de)老师和(hé)名人交往,曾(céng)经赶(gǎn)到数百里以(yǐ)外,拿着(zhe)经书向乡里(lǐ)有道(dào)德(dé)学问的前辈请(qǐng)教(jiào)。
前(qián)辈德高望重,门人弟子挤满(mǎn)了他的(de)屋子,他的言辞和(hé)态度从未稍有委婉。
我站着陪(péi)侍在他左右,提(tí)出疑难(nán),询问道理,俯(fǔ)下身子,侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教;
有时遇到他(tā)大声斥责,我(wǒ)的表情(qíng)更加(jiā)恭顺,礼(lǐ)节更加周到,不敢说一个字反驳;
等到他高兴(xīng)了,则又去请教(jiào)。
所以我虽然愚笨(bèn),但最终(zhōng)获得不少教(jiào)益。
作者(zhě)宋濂(lián)简(jiǎn)介宋濂(lián)(1310—1381)字(zì)景(jǐng)濂(lián),号潜(qián)溪,别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。
汉族,浦江(今浙江浦(pǔ)江县)人(rén),元(yuán)末明(míng)初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣(chén)之首”,学者(zhě)称太史(shǐ)公。
宋濂与高启(qǐ)、刘基并称(chēng)为(wèi)“明初诗文三大家”。
他因长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党案而(ér)被(bèi)流放茂(mào)州,途(tú)中病死于夔州。
他的(de)代表作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天(tiān)讨元北(běi)伐檄文》等。
家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)手自笔录(lù)计日以还是(shì)什么意思
年幼(yòu)时(shí)团缓就爱学习。
因(yīn)为家中(zhōng)贫穷(qióng),无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。
出(chū)自明(míng)代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序:《送东阳马生序》。
全文(wén)塌掘模结构严谨,详(xiáng)略有致,用对比(bǐ)说理(lǐ),在叙事中穿插细节描绘,读来生散吵动(dòng)感人(rén)。
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