大学的学分是啥(shá)意(yì)思，大学学分的规范是什么(me)是(shì)学分制，教育形式(shì)的一种(zhǒng)，以选课为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩(jì)点和(h机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息é)学分，衡量学生学习(xí)质和(hé)量的归纳(nà)教(jiào)育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教育形式(shì)的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分，衡(héng)量学生

　　学习质(zhì)和(hé)量(liàng)的(de)归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师制合(hé)称(chēng)三(sān)大教育形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始(shǐ)于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国内首先实施(shī)”选课制”，1978年国内一些(xiē)有(yǒu)条(tiáo)件

　　的大学开端试行学分制(zhì)，现在学分制变革已在国内高校全面推开。

大学学(xué)分(fēn)是什么意(yì)思

　　学分，是用于(yú)核算学生(shēng)学习(xí)量的(de)一种 计量单位 ，按学期(qī)核(hé)算，每门课程及实践环节的详细学分数以专业 教(jiào)育方案 的规则(zé)为准。

　　部(bù)分(fēn)校园也有按学分收费的(de)准则。

　　经过(guò)学分(fēn)能(néng)够评判学生在大学期间的学习常识的广度，学(xué)生(shēng)获(huò)得(dé)的学分(fēn)越多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大(dà)学中，学分也(yě)变(biàn)成(chéng)了点评学(xué)生优异程度的一个重要规范。

机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息　　 大学学分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分(fēn)衡量学生学(xué)习质量(liàng)的归(guī)纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓(huǎn)学分制(zhì)创始于美(měi)国哈(hā)佛(fú)大学，与班建(jiàn)制、导(dǎo)师(shī)制合称三大教(jiào)育(yù)形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底学(xué)分(fēn)制的特征。

　　它既保留了学年(nián)制(zhì)方案性强、专业分类(lèi)紧密完好的特性，又具有(yǒu)学分制的某些长早樱处，比方，在(zài)对课程的选修(xiū)方(fāng)面，给予学生在必定范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分制是一(yī)种把(bǎ)有(yǒu)必(bì)要(yào)获得的结(jié)业(yè)总学分作为结业规(guī)范的一(yī)种教(jiào)育(yù)管理准则，它(tā)要(yào)求依照培养目(mù)标和教育方案中各(gè)门课(kè)程(chéng)及教育环节(jié)的学时量，确认每门课(kè)程(chéng)的学分，设置必修课和选修(xiū)课，规则各类课(kè)程的份额，以及准予学生(shēng)结业的最(zuì)低(dī)总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学(xué)分制是在学(xué)分制基础上(shàng)发(fā)生(shēng)的一种能用以(yǐ)显现(xiàn)学生每门课程的(de)学习成果的质(zhì)量，以及学(xué)年和结业总(zǒng)成果质量的(de)教育管理准则,，其(qí)核算公式为(wèi):学分绩(jì)点=学(xué)分(fēn)×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制(zhì)

　　　　加权学分制也是在学分(fēn)制的基础上发生的一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现(xiàn)学生对某些要点课程的(de)学习质量，以区别学生专业水平凹凸的(de)教育管理准则。

　　实施加权学分，将教(jiào)育(yù)方案中的学分，依据课程类(lèi)别，求学成果差异等别离确认不同(tóng)的权重系数(shù)，方案学分乘以权重系数，得出加权学(xué)分，以区(qū)别(bié)学生(shēng)学习(xí)成果好坏，并做(zuò)为选拔尖(jiān)子生、评优、评奖的(de)重(zhòng)要依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加学分制是(shì)在(zài)要求学生修满教育方案(àn)规则(zé)的最低学格外，还应修满课外附加学分才干结业(yè)的一种教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　一般(bān)说来，课(kè)外附加学分可依据学生参与学(xué)科比(bǐ)赛(sài)与学术活动、思(sī)想品(pǐn)德与(yǔ)社会工作、文体活动(dòng)与公益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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