校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)是校园欺(qī)凌不一定在(zài)校园内发生，放(fàng)学后(hòu)同学间的欺(qī)负行为(wèi)也算在内的。

　　关(guān)于校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面以及校园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么，校园暴力表现在(zài)哪几个方面，校园暴力具体表现，校园暴力的五(wǔ)种行为等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

校(xiào)园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面

　　其(qí)主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的学生欺(qī)负弱小的(de)学生(shēng)，令其(qí)在心灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集(jí)体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉得自(zì)己有错，而且受害者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害(hài)者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财(cái)物(wù)等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人(rén繁华落幕是什么意思解释，繁华落幕是什么意思？)取侮(wǔ)辱性绰号(hào)等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以及令其身边没有朋友等(děng)，是(shì)不容易察(chá)觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害者不利的网络言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的(de)照(zhào)片进(jìn)行恶搞等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布北(běi)京市中小学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案(àn)公布(bù)：发生校园(yuán)欺凌(líng)须(xū)限时上(shàng)报(bào)。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加(jiā)强(qiáng)中小学生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案(àn)》中要(yào)求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须(xū)完(wán)成(chéng)调(diào)查(chá)，而在此(cǐ)次北京(jīng)市各区公布的实施方案中，除了(le)对(duì)调查时间有要(yào)求外，对于事件的及时(shí)上报也(yě)做出(chū)了严格的(de)时间(jiān)要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东城区(qū)在(zài)实施(shī)方案中明确提出，如(rú)发(fā)生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学(xué)校直(zhí)接与司法部门对接(jiē)

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上(shàng)报(bào)区教委(wěi)外，对于情节较为严(yán)重(zhòng)的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部(bù)门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园(yu繁华落幕是什么意思解释，繁华落幕是什么意思？án)暴力的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击，身(shēn)体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的(de)个人(rén)财产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没或通过他们(men)嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害(hài)者(zhě)的(de)消极谣(yáo)言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威(wēi)胁(xié)受害(hài)者(zhě)跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻(má)烦，或令受(shòu)害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受(shòu)害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即在网志或(huò)论坛(tán)上发表具有人身(shēn)攻(gōng)击成(chéng)份(fèn)的(de)言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共(gòng)和国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行为(wèi)能力(lì)人在学校或者其他教(jiào)育机(jī)构学(xué)习、生(shēng)活期间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的，应(yīng)当承担(dān)侵(qīn)权责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人(rén)或(huò)者限制民(mín)事行为能力(lì)人(rén)在幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构以外(wài)的第三人人(rén)身损害的，由第三人承担(dān)侵权(quán)责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽(jǐn)到管理职责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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