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　　天哲教育

　　广(guǎng)州天哲教育科技有限(xiàn)公司成立(lì)于2001年3月，香港天哲国际(jì)教育集团(tuán)成员，总部设在(zài)广州，目前在深圳（深圳竞哲文化发展有限(xiàn)公司）设有分公司，华南地区第(dì)一批拓(tuò)展机构。

　　新(xīn)铭堂在线(xiàn)

　　专(zhuān)注于中高考1对(duì)1辅导(dǎo)10多年，一(yī)种跟线下(xià)一模一样的线上上(shàng)课模式(shì)，北京地区的学员，即(jí)可以面对面授(shòu)课，也可以在家上课，效果一样好，可以让(ràng)孩子足(zú)不出户(hù)享(xiǎng)受优质教(jiào)学(xué)资源(yuán)，实现轻松(sōng)在家(jiā)和名师面对(duì)面(miàn)上课(kè)。

　　学而思(sī)网校

　　学而思(sī)网校(xiào)为6-18岁孩子提供小学、初中(zhōng)、高中全学科课外教(jiào)学。

　　“直播(bō)+辅导”双师在线(xiàn)教育(yù)平台，实现了直播上课、实(shí)时互动、在(zài)线辅导、课(kè)堂测试、语音测评、及(jí)时答疑、课(kè)程回放、习题批改、错题订正，大(dà)幅提升学习(xí)效果。

　　全国200多个(gè)城市的中小学生在网校(xiào)有效学习。

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　　其实辅导(dǎo)的效果(guǒ)更多的在(zài)于学生自身(shēn)的身上(shàng)。

　　其实线上的话有很多的名师的课程，只要(yào)我们能够(gòu)耐下心来学(xué)习都是一(yī)样(yàng)的(de)。

　　因(yīn)此先不(bù)用(yòng)管线(xiàn)上一对一辅导靠不靠谱，重(zhòng)点(diǎn)的是你靠不靠谱(pǔ)，如果你是一个(gè)特别热爱(ài)学习的人，而且有很好(hǎo)的(de)方式，你应该不(bù)需要辅导，可是(shì)需要辅导往往是那(nà)些，自(zì)律性(xìng)不高，学习能(néng)力不强的人(rén)，而这个过程，其实是比较(jiào)痛(tòng)苦和漫长(zhǎng)的，必(bì)须熬(áo)得住，才能获得分(fēn)数(shù)上的提高(gāo)。

　　因此所(suǒ)有的(de)辅导最关键的是(shì)辅导(dǎo)对(duì)象本身有没有一个(gè)能动性(xìng)，如(rú)果他(tā)有，再加上这些辅助是可(kě)以的(de)。

　　当然说(shuō)到网上一(yī)对一(yī)辅(fǔ)导，有一(yī)些肯定是骗人的，不(bù)可能有那么多好的一对一辅(fǔ)导(dǎo)，所以如果(guǒ)想(xiǎng)进行这样的(de)一对一(yī)辅导，应该(gāi)去找(zhǎo)一些正(zhèng)规的网站。

网上补课哪家好

　　网上补课如(rú)：简单学习网、新东方在线(xiàn)、精华网校都是比较有名的机(jī)构(gòu)。

　　1、简单(dān)学习网(wǎng)，简单学(xué)习网成立于2007年初，由北京简单科(kē)技有限公司(sī)创办(bàn)。

　　简单学习网依托北京大学研发的“CAT技(jì)术”,是中国第一家(jiā)互(hù)动视频网校。

　　2、新东(dōng)方在线，新(xīn)东方在线中小(xiǎo)学网络课堂(táng)为(wèi)同学们提供中小学网络培训课程，中小学在线辅(fǔ)导(dǎo)班，在线课程等，名(míng)师授课，全面(miàn)覆(fù)盖中小学各(gè)年级知识点，助你取(qǔ)得(dé)好成绩(jì)!

　　3、精华(huá)网校(xiào)、精华在线(xiàn)是(shì)北京天(tiān)地精华教育(yù)科技(jì)有(yǒu)限公(gōng)司于2003年成立的在线教育品牌，结合精华学校强大的师资和教研力量，为您提供全面、高质量的初、高(gāo)中网络视(shì)频(pín)课程，定(dìng)制的个性化辅导(dǎo)方案，针对(duì)性强，巩固(gù)基础，避免(miǎn)偏科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不受时间和空间的限制，随时可以学习，提(tí)升了学习(xí)效率；网(wǎng)课(kè)可以使得(dé)教育资源不(bù)平等问(wèn)题得到解决(jué)，教育资源共享(xiǎng)使得所有学生都能碧猛享受到一样的服(fú)务；

　　网(wǎng)课(kè)可(kě)以利用计算机人工(gōng)智能方便，针对(duì)学生的提问问题(tí)以(yǐ)及错误率(lǜ)，可以对(duì)每一(yī)个学生的学(xué)习情况进行分析，有针对性的去辅导(dǎo)学生(shēng)。

　　2、坏处

　　师生不(bù)能良好的互动(dòng),缺乏(fá)互动或者凳渗互动不及时(shí)；教师对(duì)学生的管(guǎn)控力度变(biàn)小(xiǎo)，学(xué)生(shēng)不专心悔粗桥，缺课，缺作(zuò)业的情况比较严(yán)重；学习氛(fēn)围相(xiāng)对较差，没有(yǒu)比较就觉得(dé)自_D是什么意思，_3是什么意思己做的非常好(hǎo)；学生的(de)自制力(lì)要(yào)求较高，自制力不高(gāo)就会(huì)各(gè)种各样的学(xué)习(xí)状(zhuàng)态。

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