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八哥鸟寿命是多少年

八哥鸟寿命是多少年 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什么作用呢?春天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体,更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃,表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春天的声音排(pái)比句有什么作用呢以(yǐ)及(jí)春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢,春天听到了什么声音排比(bǐ)句,春(chūn)天还是什么用排比(bǐ)句,春天的气息的排比句(jù),用(yòng)排比(bǐ)句(jù)来描写春天的句子(zi)等问题,农商网将为你整理以下的生活知(zhī)识:

春天是(shì)几月到(dào)几(jǐ)月

  春(chūn)天是(shì)3月到5月(yuè)的。

  在北半球(qiú)春天是3-5月(yuè),中国(guó)农(nóng)历的1-3月为春(chūn)季,南半球(qiú)的季节与北(běi)半球相反,春天是(shì)9-11月。

  季节一共有四季,分为:春(chūn)、夏、秋、冬,夏(xià)季为6-8月,秋(qiū)季为9-11月(yuè),冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)

  春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体,更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机(jī)勃勃(bó),表现出对(duì)春八哥鸟寿命是多少年(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱。

  排(pái)比(bǐ)句,是修辞手(shǒu)法(fǎ)之(zhī)一,指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方法,把(bǎ)三个或以上意(yì)义相(xiāng)关或(huò)相近、结构(gòu)相同(tóng)或相似(shì)、语气相同的词组(zǔ)或句子(zi)并排(pái)在一起组(zǔ)成的句(jù)子(zi)。

  有时候两个句子或以上的并列句子(zi)也可以称为排比句(jù)。

  一般使用(yòng)排比句来说理(lǐ),可(kě)收(shōu)到条理分明的(de)效果。

  用排比来抒情,节奏(zòu)和(hé)谐,显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为(wèi)强(qiáng)烈。

  用排(pái)比来叙事写景,能使层次(cì)清(qīng)楚、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法?

  “春天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的

  修辞手(shǒu)法

  。

  春天(tiān)是一(yī)个(gè)季节(jié),不会说(shuō)话,而(ér)人(rén)才会有声音,把春天拟作人才会发(fā)出声音。

  这样(yàng)写可以让(ràng)春天的描写更加生动(dòng)、形象、具体,既能生动形象地(dì)写出春天(tiān)的特(tè)点,又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

  例如(rú):

  春天的(de)声音(yīn)是春雨(yǔ)润物的声音;是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声(shēng)音;是春(chūn)风拂柳的(de)声音;是候鸟回归的(de)鸣叫(jiào)声音(yīn);是孩子在春天里嬉戏的声音……

  这句(jù)话除了运用了拟人的修辞手法,还用了排比的(de)修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)。

  可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体,更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的美妙,春天的生机勃勃(bó),表现出对春天的喜爱。

  扩展(zhǎn)资料

  修辞手法(fǎ)是(shì)为提高(gāo)表(biǎo)达效果,八哥鸟寿命是多少年用(yòng)于各种文章或应用文,在语言写作时(shí)

  表达方法

  的集合。

  修辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类(lèi),78小(xiǎo)类。

  通过修饰、调(diào)整语句,运用(yòng)特定的表达形式以提高(gāo)语言表(biǎo)达作用的方式。

  常用的(de)修辞(cí)手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

  1、比喻:即表示两种(zhǒng)不(bù)同程(chéng)度的事(shì)物,彼(bǐ)此之(zhī)间有相似点(diǎn),使用一事(shì)物来比方另一(yī)事物的

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟人:把物当(dāng)作人(rén)来写(xiě),赋予物(wù)以人的言行或思(sī)想感情,用描写人的词来描写物。

  3、夸张(zhāng):为了达到某种表(biǎo)达效果,对事物的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程度等方面着(zhe)意扩大(dà)或缩(suō)小(xiǎo)的方(fāng)法。

  4、排比:把三(sān)个(gè)或以(yǐ)上(shàng)结构和(hé)长度均类(lèi)似、语气(qì)一(yī)致、意义相关或相同(tóng)的句子排列起(qǐ)来。

  5、对偶(ǒu):字数相等(děng),结(jié)构形式相同或(huò)基本相同,意(yì)义(yì)对称的一对短(duǎn)语(yǔ)或句子,表达(dá)两个相对或相(xiāng)近的意思。

  6、反复(fù):为了突出某个意思,强(qiáng)调某种感情,有意重复某个(gè)词语或(huò)句(jù)子。

  7、设问:为了引起别人的(de)注(zhù)意,故(gù)意先提出问题,然(rán)后自己回答。

  强(qiáng)烈情(qíng)感。

  8、反问:又称(chēng)激问、反诘、诘问(wèn)。

  用疑问形式表达确(què)定(dìng)的(de)意思(sī),用(yòng)肯定形式反问(wèn)表否定,用否定形式反问表肯定,只(zhǐ)问(wèn)不答,答(dá)案(àn)暗含在

  反问句

  中。

  参考资(zī)料(liào)

  百度百科

  -修辞手(shǒu)法

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