小说中(zhōng)反复的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和表达效果答(dá)题格式是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调(diào)，增强语气或语势的。

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小说中反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)，反复(fù)的作用和表达效果答题格式(shì)

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气(qì)或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗文的格式(shì)整(zhěng)齐有序，而又(yòu)回环起伏，充满(mǎn)语(yǔ)言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特(tè)征，使人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复(fù)的概念(niàn)：

　　反复就是根(gēn)据表达(dá)需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反复就(jiù)是(shì)为了强调某种意思，突(tū)出某(mǒu)种情感，特意重(zhòng)复使用某些词语(yǔ)、句子或(huò)者段(duàn)落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感(gǎn)情或某种行(xíng)为，连续两次以上使用同一词(cí)语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在(zài)沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么)和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生(shēng)在这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达自己(jǐ)对政府的(de)愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼(pàn)之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为(wèi)了表达内(nèi)容或结构安排的需要(yào)，要连续两次以上使(shǐ)用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月亮(liàng)原来是这样的(de)！核桃(táo)树原(yuán)来是这样(yàng)的！香雪走着，就(jiù)像第(dì)一次认出(chū)养育她成(chéng)人的山谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连(lián)续(xù)三(sān)次反复使用“原来(lái)是这(zhè)样的”，表明(míng)了(le)香雪此时的快乐(lè)心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类型在(zài)诗歌和小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调，一(yī)方面(miàn)表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映(yìng)鲁镇上的人(rén)们(men)对(duì)她的冷(lěng)漠(mò)，有力(lì)地批判了摧残(cán)中(zhōng)国(guó)劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的作用答(dá)题格(gé)式

　　反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承(chéng)上启下，层(céng)次清(qīng)晰;多次强调，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　加强(qiáng)语(yǔ)气。

　　借代(dài):以简代繁(fán)，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　其(qí)他修辞(cí)手法及答(dá)题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为(wèi)浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出(chū)了(le)……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化(huà)物(wù)为人，拉近距离,亲切自(zì)然(rán):便于对话,交流(liú)情(qíng)感。

　　答题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了.……，表达了(le)……情感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙(xù)事透辟，条分缕(lǚ)析(xī);语气强劲,抒(shū)情(qíng)强烈。

　　答题(tí)格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语势，加(jiā)强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气(qì)氛(fēn)，增强感染力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本(běn)质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势(shì)，表达了(的情感)，使文(wén)章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式(shì):强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答(dá)，引外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么起读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所(suǒ)阐述的道理观(guān)点更鲜(xiān)明、更(gèng)突出。

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