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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来，再(zài)用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号：表三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移(yí)至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移(yí)至开(kāi)口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上(shàng)画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在(zài)字与字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)字与字，行与(yǔ)行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上(shàng)下角码的位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以分开外文字母。

小学(xué)修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法

　　小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除句(jù)子或者文章中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替(tì)边号(hào)，替(tì)换句子或者文章中表达(dá)不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者(zhě)文章中缺失(shī)的(de)主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱(luàn)的(de)语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟(gēn)对调号(hào)一样，但(dàn)是调换(huàn)的位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚(péng)数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花送来了浓(nóng)香，请你(nǐ)再(zài)说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的(de)祈使句(jù)反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原(yuán)野，世界(jiè)上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复句(jù)中并列分句(jù)之间的(de)停顿，有分清分句层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中(zhōng)用(yòng)逗号不(bù)能(néng)很(hěn)清楚地(dì)表(biǎo)示层次的地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹(jiā)些伤痕(hén)，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕(bì)态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的(d三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学e)文(wén)字移至(zhì)开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐(qí)的字(zì)句(jù)上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的(de)上(shàng)方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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