春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)？春天的声(shēng)音排比句(jù)可(kě)以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱(ài)的(de)。关(guān)于春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢以及春天(tiān)的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢，春天(tiān)听到了什么声音排比(bǐ)句(jù)，春天(tiān)还(hái)是什么用排比句(jù)，春天(tiān)的气息的(de)排比(bǐ)句，用排比句来描写(xiě)春天的句子等问题(tí)，农(nóng)商网将为你整理以下的生(shēng)活知识：

春(chūn)天是几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的(de)。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共(gòng)有四(sì)季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排比句(jù)可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天(tiān)声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三个(gè)或(huò)以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同(tóng)或(huò)相(xiāng)似(shì)、语(yǔ)气相(xiāng)同的词组或句子(zi)并排在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上(shàng)的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得感情洋(yáng)溢(yì)、气势更为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来(lái)叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写细腻、形(xíng)象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了拟(nǐ)人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会说话，而人才会有(yǒu)声(shēng)音(yīn)，把春天拟作人才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点(diǎn)，又有了拟人化(huà)之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨(yǔ)润物的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回(huí)归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙，春(chūn)天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀手法(fǎ)是(shì)为提高表达效果，用于(yú)各种文章或应用文，在语言(yán)写(xiě)作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有(函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作用的(de)方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同程(chéng)度的(de)事(shì)物，彼此(cǐ)之(zhī)间(jiān)有相(xiāng)似点，使用一事物来比方(fāng)另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人来写，赋(fù)予(yǔ)物(wù)以人的(de)言行或(huò)思想(xiǎng)感情，用(yòng)描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程度等方面着(zhe)意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气(qì)一致、意义(yì)相关或相同的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或(huò)基(jī)本相同，意义对称(chēng)的(de)一对短语或句子，表达(dá)两个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意(yì)重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故意先(xiān)提(tí)出问题，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又(yòu)称激问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表达(dá)确定的意思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定形式(shì)反问(wèn)表肯定，只问不答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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