做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思-橘子百科-橘子都知道

做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的(de)作用一般是(shì)什么

　　在现代文阅读当中经(jīng)常会出现(xià做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思么意思n)如(rú)文章结尾在(zài)结构上或在内容上(shàng)有(yǒu)什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题(tí)要(yào)点结构上：1、总结上文，收束(shù)全文2、首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应题(tí)目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点(diǎn)明中(zhōng)心.2

　　在现代(dài)文阅读当(dāng)中经常会出现(xiàn)如文章结尾(wěi)在(zài)结构(gòu)上或(huò)在(zài)内容上有什么作用(yòng)的问(wèn)题，以下就是小编(biān)给大家(jiā)总结(jié)的(de)答题要点

　　结构(gòu)上(shàng)：1、总结上文(wén)，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容(róng)上：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出(chū)了人(rén)物怎样(yàng)的品(pǐn)质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染(rǎn)力5、加深读者的印象，引起读者的注意、思(sī)考(kǎo)

　　使(shǐ)用(yòng)诗句来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优(yōu)美而(ér)富有含义 2：可(kě)以让诗句(jù)中(zhōng)的意境和本书要表达(dá)的感情相(xiāng)渗透(tòu)，易于(yú)表(biǎo)达

　　注(zhù)意：一定要结合具(jù)体文章和人(rén)物进行分(fēn)析

文章(zhāng)结(jié)尾的作用有(yǒu)哪些

一、文(wén)章结尾的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头(tóu)、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而意无(wú)穷(qióng)，留下(xià)想象(xiàng)的空间，增(zēng)强感染(rǎn)力。

　　 5、引(yǐn)起读者的(de)注意、思考。

二(èr)、议论文开(kāi)头结尾的作唯(wéi)晌(shǎng)用

　　议论文开头结(jié)尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开(kāi)头通过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引(yǐn)出中心论题(tí))

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点,(引(yǐn)出中心(xīn)论题(tí))

　　 C,开头(tóu)通过引用(yòng)名(míng)人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出中心(xīn)论(lùn)点(diǎn)或引出中心论题。

　　也起(qǐ)到吸引(yǐn)读者往下读的作用,增强了论述(shù)的趣味性。

　　 2,议(yì)论(lùn)文结尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点明中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完(wán)备严谨(jǐn),避免片(piàn)面性。

　　 C,照(zhào)应开头或(huò)题目,强化(huà)中心论点

　　 D,强调(diào)中心论点,激励号(hào)召人人(rén)们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内(nèi)容的(de)冲山(shān)袜发展

　　文章是反映客(kè)观事物的(de),客观事物是(shì)千变万化(huà)的,反映千变万化的(de)客(kè)观事物的(de)文章形式也是(shì)多种多样的。

　　以(yǐ)小学(xué)生作文为例,有记叙文、说明文、应用文、议论文(wén)等文体类型(xíng)。

　　记叙文又(yòu)可以大(dà)致地分成记人的、叙(xù)事的、写景的、状物的种种类别,因此(cǐ),文章不能(néng)用同一形式结尾。

　　至(zhì)于应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章内容(róng)散激的发展,不(bù)能为(wèi)结尾而结(jié)尾。

　　有些同学(xué)在阅(yuè)读别人(rén)文章(zhāng)时(shí),觉得有些文(wén)章的结(jié)尾很有(yǒu)特(tè)色,非(fēi)常(cháng)喜欢,也想学一学,这种(zhǒng)愿望很(hěn)好,但是还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪种方式(shì)结(jié)尾,要根据(jù)文章内容的发展(zhǎn)来确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是多种多样的,有的是事情写完了(le),文章也就自然(rán)结尾(wěi)了,不需(xū)要(yào)再去说什(shén)么多(duō)余的话;有的是文章(zhāng)快写完了,作者考虑到在结尾的时(shí)候(hòu)有(yǒu)必要对全文(wén)进行(xíng)一下总结(jié),写上几句概括性的话来收(shōu)束全篇;有的人在文章结尾时(shí)恰到好处地通过(guò)某种(zhǒng)途径把文章的中心(xīn)点明;也(yě)有的人爱在文章的结(jié)尾处说几(jǐ)句(jù)耐(nài)人寻味的话(huà),既能做到水(shuǐ)到渠成,又给我们留下想(xiǎng)像的余地(dì);有的人写文(wén)章(zhāng)时充分(fēn)表达了自(zì)己的感情,同时自己(jǐ)在写作过程中被自己(jǐ)表达(dá)的感情(qíng)所感染,情不(bù)自禁地在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也有(yǒu)的人(rén)写到文章(zhāng)结尾处,回应前文,和文章的标题或者文章的开头联(lián)系起来考虑,使人感(gǎn)到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾(wěi)以小见大(dà),初(chū)看不起眼(yǎn),细想(xiǎng)却很深刻;有的结尾(wěi)话虽说完意却未完,使你还得(dé)好好(hǎo)去想(xiǎng)一想(xiǎng)……文(wén)章的(de)结尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应做(zuò)到顺应文章内容的(de)发展,不能抛做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思开(kāi)前(qián)面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道(dào),马尾(wěi)巴(bā)只有长在马的屁股上甩(shuǎi)起来(lái)才显得精(jīng)神,如果在老母鸡(jī)的屁股上安上(shàng)马尾巴,那(nà)必然是非常难看的。

　　我们(men)来(lái)看看小学(xué)语(yǔ)文教材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫(fū)皱起眉,他的(de)脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同死人呆(dāi)在一起怎么行(xíng)!哦(ó),我们,我(wǒ)们总能熬过去的!快去!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意(yì)吗(ma)?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子(zi)。

　　《穷人》选自俄国著名(míng)作(zuò)家列夫(fū)托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的(de)是一位(wèi)渔(yú)夫和(hé)他的妻子桑娜同情(qíng)、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子的事,反映了沙俄时代渔民(mín)的生活(huó)状(zhuàng)况,歌颂了他(tā)们(men)美好(hǎo)的心(xīn)灵和高(gāo)尚(shàng)的道德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中反映(yìng)了渔夫的心灵(líng)和道德品质,似乎在桑娜(nà)身上(shàng)没有多用笔墨,实际(jì)上,文章的(de)前面已经写了(le)桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱(bào)回家。

　　她(tā)的心跳(tiào)得厉害。

　　她自己(jǐ)也(yě)不知道为什么要这样做,但是(shì)她觉得(dé)非这样(yàng)做不可(kě)。

　　 “……为什么把他们(men)抱过来啊?……他会(huì)揍(zòu)我的!那也活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结(jié)尾(wěi)时(shí)桑娜的心里特别宁(níng)静,作者为什(shén)么(me)不在(zài)桑娜身(shēn)上(shàng)多(duō)花笔墨,因为,已经没有必要;文(wén)章的中心(xīn)意思已经得(dé)到(dào)了充分表现。

　　假如(rú)说,作(zuò)者此时(shí)再对渔夫(fū)夫妇大加(jiā)一(yī)番赞(zàn)颂,就会(huì)使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者(zhě)理解全文

　　一(yī)篇文章应该是(shì)一个整体。

　　至于我们说的开头(tóu),结尾……都是在这(zhè)个整(zhěng)体之中(zhōng)的,之所以要分开来(lái)说(shuō),是因为为(wèi)了叙述(shù)的(de)方便(biàn)。

　　文章的(de)结尾(wěi)在(zài)内容上、结构上要收束全篇,对全(quán)篇要有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一(yī)般写人的文章,结尾要落实到人的思想品质(zhì)和性(xìng)格特(tè)征(zhēng)上来;一(yī)般写事的(de)文(wén)章,结尾要(yào)落实到事(shì)情的意义和作(zuò)用上来(lái)。

　　不管什么情况,读者从标题到(dào)文(wén)章结(jié)束(shù)看过一(yī)遍(biàn)之后(hòu),应该有一种整体感(gǎn),应该使人感到,文章的结尾(wěi)和(hé)文章(zhāng)的(de)标题、文(wén)章的(de)开头(tóu)以及文章(zhāng)的中(zhōng)间部分,是密切(qiè)相联(lián)系的,都与这篇文(wén)章(zhāng)的中心密不可分。

　　在全(quán)篇文章(zhāng)中,文章(zhāng)结尾是不(bù)可缺少的(de)。

　　如果某(mǒu)篇文章的结尾使人读过(guò)之后(hòu)感到是多余(yú)的,或者(zhě)感到(dào)它与前面的(de)部分不(bù)和谐,不统一,破(pò)坏了文章的(de)完整(zhěng)性,那就不是(shì)好的(de)结(jié)尾了。

　　小学语文教(jiào)材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学(xué)习:

　　田寡(guǎ)妇也无(wú)心再去看她的南瓜了。

　　赵树(shù)理的《田(tián)寡妇看瓜》反映的(de)是中国(guó)共(gòng)产党领导的土(tǔ)地(dì)改革使中国农(nóng)村(cūn)发生了翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园地的田(tián)寡(guǎ)妇年年(nián)都种南瓜,年(nián)年都要去看瓜(guā),因为(wèi)村(cūn)里(lǐ)的穷人(rén)无土地,无法(fǎ)生活,只(zhǐ)得偷瓜(guā)充饥。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷;最(zuì)怕(pà)人偷的(de)是田(tián)寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了土(tǔ)地,家家种了瓜(guā),可田(tián)寡妇还是(shì)抱(bào)着老(lǎo)黄(huáng)历天天去看(kàn)瓜(guā),孩(hái)子劝阻她也不(bù)信,以后(hòu)生病没(méi)有去看瓜,园中也无事,三五天(tiān),上十天不去,也无(wú)事,她就打(dǎ)算不再看瓜了;收获的(de)一天见秋生家拉了一(yī)车(chē)瓜,弄清了(le)原委,就“无(wú)心再去看她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标(biāo)题、文章的前后内(nèi)容一起(qǐ)构成了(le)一(yī)篇结构紧凑、内容完整、和(hé)谐统一(yī)的(de)艺术整体,使作(zuò)者所要表达的主题(tí)得到(dào)充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结(jié)构的完(wán)整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要(yào)充实(shí)有力

　　阿托尔(ěr)斯泰说过,好的结尾“就是当读(dú)者把作品读完之后,有使他翻开第一页(yè)来重新(xīn)去读(dú)它的(de)力量”。

　　中国古代的(de)作家也要(yào)求(qiú)写诗、作文要(yào)做(zuò)到“凤头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾要充实(shí)有力(lì)。

　　不管(guǎn)用哪(nǎ)种方(fāng)法(fǎ)结(jié)尾,要想使文章充实有(yǒu)力,篇幅不宜(yí)过(guò)长,语言应该(gāi)精(jīng)炼(liàn),内容(róng)要(yào)紧扣中(zhōng)心(xīn)。

　　我(wǒ)们先(xiān)看(kàn)小(xiǎo)学语文(wén)教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的时(shí)候,决(jué)口终于(yú)合(hé)龙了。

　　人们都兴(xīng)高(gāo)采烈(liè)地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短(duǎn)的一段只(zhǐ)有24个(gè)字(zì),说(shuō)了两层意思:一层是决口合龙了,另一层(céng)是(shì)人们欢呼,显得充(chōng)实有力。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发生(shēng),大(dà)家同(tóng)心(xīn)协力,堵堤(dī)排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴高(gāo)采烈地(dì)欢呼起来。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)结(jié)尾(wěi)自(zì)然,同(tóng)时又紧扣(kòu)中心。