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相对评价和(hé)绝对评价区别举(jǔ)例，相(xiāng)对评(píng)价和绝对评价(jià)区别(bié)举例(lì)现(xiàn)代教育技术

　　相对(duì)评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评(píng)价(jià)对象(xiàng)的群体(tǐ)中(zhōng)建立基准，然(rán)后(hòu)把该群体中的各个对象逐(zhú)一(yī)与基准进行比(bǐ)较(jiào)，以判(pàn)断该群体中每(měi)一成员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在(zài)评价对象(xiàng)的集合之外确定(dìng)一个标(biāo)准，评价(jià)时把(bǎ)评价对象与(yǔ)客观标准(zhǔn)进(jìn)行比较，确定评价对象达到目标基准绝对(duì)位置(zhì)的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利(lì)用相对评价可(kě)以(yǐ)了解学(xué)生(shēng)之间的(de)差异，便于比较个体(tǐ)学习成(chéng)绩的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价(jià)：其标准比较客观，如果评价是准(zhǔn)确戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班的，那么(me)评价之后，每(měi)个被(bèi)评(píng)价(jià)者都(dōu)可以(yǐ)明确自己与(yǔ)客观标准的差(chà)距，有(yǒu)利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各(gè)教育目(mù)标完成情况，明确今后(hòu)工作的重点。

相对性评价和绝对(duì)性评价(jià)的区别

　　相对性评价和绝对性评(píng)价(jià)的区别(bié)：定亩(mǔ)带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评(píng)价又称目标(biāo)参照性评价，是用目标参照性测(cè)验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班常模参照性评价，是(shì)用常模参照性测验对学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝(jué)对(duì)性(xìng)评价(jià)依据教学目标和教(jiào)材编制试题来测量(liàng)学(xué)生的(de)学业成绩，判断学生是(shì)否达到了(le)教(jiào)学(xué)目标的要(yào)求。

　　而相(xiāng)对性评价依(yī)据学生个(gè)人的成绩在该班学生成(chéng)绩(jì)序列中或常模中所处做唯的位置来(lái)评价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价(jià)是(shì)一种外部评价，注(zhù)重的是目标达成与否，不考虑个体的相(xiāng)对(duì)戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班位置。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如，大学考试、驾照考试等。

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