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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》

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但得夕阳无限好何(hé)须惆怅近(jìn)黄昏什么意(yì)思啊,但得夕(xī)阳无限(xiàn)好,何须惆怅近黄昏——《楹联》

  “但得(dé)夕阳无限(xiàn)好,何须惆怅近黄昏(hūn)”意思是只要看到夕阳(yáng)无限美好,又何(hé)必在乎接近黄昏。

  朱自清(qīng)晚(wǎn)年(nián)在书(shū)案的(de)玻璃板下压有纸条,上书:“但得夕阳无(wú)限(xiàn)好,何须惆怅近黄昏(hūn)。

  ”他是将唐人李商(shāng)隐的两句诗:“夕阳无限好,只(zhǐ)是近黄昏”,反(fǎn)其意而(ér)用之。

  典出唐代诗人李商隐(yǐn)的(de)诗(shī)作《乐游原》,此(cǐ)诗(shī)赞美(měi)黄昏前的原野风光,表达自己的(de)感受。

  全诗:向晚意不适,驱(qū)车(chē)登古原。

  夕阳无限好,只是(shì)近黄(huáng)昏。

  译文:傍晚时心情(qíng)不快(kuài),驾着车(chē)登上古原(yuán)。

  夕阳啊无限美好,只不过接近黄昏。

  李(lǐ)商隐所处的时(shí)代是国运(yùn)将尽(jǐn)的晚唐,尽管他有抱负,但是无法施展,很不得志,这首诗就反映(yìng)了诗人的(de)伤感情绪。

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但得夕(xī)阳无限好(hǎo)何须惆怅近黄昏什么意(yì)思啊,但得夕阳无限(xiàn)好,何须(xū)惆怅(chàng)近黄(huáng)昏——《楹联》

  “但得(dé)夕阳无限好,何须惆怅近黄(huáng)昏”意思(sī)是只要看到夕阳无限美好,又何必(bì)在乎九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思接近黄昏(hūn)。

  朱自清(qīng)晚年在书案的(de)玻(bō)璃板下压有纸条,上(shàng)书:“但得夕(xī)阳无限好(hǎo),何须惆怅(chàng)近(jìn)黄(huáng)昏。

  ”他(tā)是将唐人李(lǐ)商(shāng)隐的两句诗:“夕阳无限好,只是近黄昏(hūn)”,反(fǎn)其意而(ér)用之。

  九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思典出(chū)唐代诗人李商隐(yǐn)的(de)诗(shī)作《乐游原》,此诗(shī)赞美黄昏前的(de)原野风光,表达(dá)自(zì)己的感(gǎn)受。

  全诗:向晚(wǎn)意不适,驱车登(dēng)古原。

  夕阳无限好,只是近黄昏。

  译文:傍晚时心情(qíng)不快(kuài),驾着(zhe)车登上古原。

  夕阳啊无(wú)限(xiàn)美好,只(zhǐ)不(bù)过接近(jìn)黄昏(hūn)。

  李(lǐ)商(shāng)隐所处(chù)的时(shí)代是国运将尽的晚唐,尽管他有抱负,但是(shì)无法(fǎ)施展(zhǎn),很不得志,这首诗(shī)就反映了诗人的伤(shāng)感情绪。

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