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一年级语(yǔ)文一(yī)类字(zì)和(hé)二类字是什(shén)么意思啊，小学一年级语文一(yī)类字和二(èr)类字是什么

　　一年级(jí)语文一(yī)类(lèi)字是(shì)课本(běn)中写在田字格里的，要求会写(xiě)、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是(shì)在一类字上(shàng)面，标了拼音的(de)。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文是基础教(jiào)育(yù)课程体系中的一门重点教学科(kē)目，其(qí)教学(xué)的内(nèi)容是语言文(wén)化(huà)，其运行的(de)形式也是(shì)语言文(wén)化。

　　语文能力是学习(xí)其他学科和(hé)科学(xué)的(de)基础，也(yě)是一门重要的人文社会科学(xué)，是(shì)人们相互交流思想等的工具。

一(yī)类字和二类字是(shì)什么意思(sī)？

　　一类(lèi)字和二类字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需要会(huì)注音、会书写、会(huì)展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用(yòng)语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课(kè)文后边城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌的虚宫格中的字,统计(jì)在(zài)语文书后的《写字(zì)表(biǎo)》中(zhōng)。

　　2、“二(èr)类字”是需(xū)要会注音，再现时(shí)会读，其他(tā)知识不要求全体学生掌城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌握，但可作为分层教学时A层(céng)学生的学习(xí)内容。

　　在课本中(zhōng)的(de)编(biān)排是：课文后(hòu)边横线间隔中有拼音(yīn)的字,统(tǒng)计在语文(wén)书(shū)后的《认字(zì)表》。

　　一类字和二类字(zì)的学(xué)习方法：

　　一、一类字(zì)的学(xué)习和(hé)巩固

　　学生除了知道这个(gè)字(zì)的(de)结构，正确的笔顺，一共有多少(shǎo)笔画，还(hái)能(néng)写(xiě)出(chū)注音……其实(shí)就是学习(xí)这些生字的字音、字形和字义(yì)。

　　老师和家长可以在(z城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌ài)孩(hái)子(zi)们掌握之后，进行(xíng)听写或看拼音写词语等考查(chá)，以便掌(zhǎng)握孩子的生字(zì)学习情况(kuàng)。

　　对于(yú)写错(cuò)的字，学生要认真的(de)分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类(lèi)字的学(xué)习和巩(gǒng)固

　　在学(xué)习课文时，读(dú)课文、读句子的过拦氏空程中认识这些(xiē)生字，那就(jiù)了(le)解(jiě)了这些(xiē)生字(zì)在怎样的(de)语境中使(shǐ)用，而(ér)不(bù)是单独的拿出(chū)一个字让孩子去记(jì)，这样(yàng)效果是非常低下的，而(ér)核游且还是容(róng)易错(cuò)，就是(shì)很多学生会写这个字之后，在考(kǎo)试(shì)中又不会(huì)了(le)的主要的原因。

　　建议(yì)把二类字拿出来(lái)写在(zài)纸上，这个(gè)字上面的(de)注音(yīn)，则需要(yào)孩子们独立完成。

　　如果这些(xiē)生字的(de)注音(yīn)全部(bù)正确，孩子对这些字(zì)应(yīng)该是认识，这只是初步的学习，在认识的(de)基础上要理(lǐ)解(jiě)这些字也需要练习。

　　除此之外，还要关注(zhù)会认(rèn)字中带颜色(sè)的(de)会认字，带颜色的会认字是多音字(zì)，我们不(bù)仅掌握这个生字(zì)在(zài)本课的读音，还要掌握它的(de)其他音。

　　在语文书(shū)书后(hòu)面有认(rèn)字表，还(hái)有写字表，除(chú)了认字表、写字表之(zhī)外，还有词语表，我(wǒ)们(men)可(kě)以好好利用起来。

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