曹冲称象的故事说明了什么科学道(dào)理，曹冲锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻称象这个(gè)故事告诉我们什(shén)么道理是曹冲称象(xiàng)说的是东汉(hàn)末(mò)年(nián)曹操的儿子曹冲(chōng)小时(shí)候就聪颖(yǐng)善于(yú)思考，运用等量替(tì)换的方(fāng)法和浮力定律(lǜ)只(zhǐ)用船和石头(tóu)称量出(chū)一头大象的重量的故事的。

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曹冲称象的(de)故事说(shuō)明了什么(me)科学(xué)道理，曹冲称象这个故(gù)事告诉我们什么道(dào)理

　　故事(shì)说明了人辩(biàn)证(zhèng)思(sī)维(wéi)能力的重要性，启发(fā)我们要善于思考(kǎo)、思维灵(líng)活、运(yùn)用多角度考虑问题(tí)。

　　遇到困难(nán)化整(zhěng)为(wèi)零，逐一解决。

　　古时候有个(gè)大(dà)官叫曹操。

　　别人送他一头大象，他(tā)很高兴，带(dài)着(zhe)儿(ér)子和官(guān)员们(men)一同去看。

　　大象(xiàng)又高又大，身子像一堵墙(qiáng)，腿(tuǐ)像四(sì)根(gēn)柱子(zi)。

　　官员(yuán)们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

　　曹操问：“谁有(yǒu)办法把这(zhè)头大象称一(yī)称？”有的说(shuō)：“得造一杆大秤，砍一棵(kē)大树做秤杆。

　　”有的(de)说：“有(yǒu)了大秤也不行啊(a)，谁有那么(me)大的(de)力气(qì)提得起这(zhè)杆大秤(chèng)呢(ne)？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰(zǎi)了，割(gē)成(chéng)一块一(yī)块的再(zài)称。

　　”曹操听了直摇头。

　　曹操的儿子曹(cáo)冲才(cái)七岁，他站出(chū)来，说：“我有(yǒu)个办法。

　　把大象赶到一艘大船上(shàng)，看(kàn)船身下沉多少(shǎo)，就沿着(zhe)水面(miàn)，在船舷上(shàng)画一条线。

　　再(zài)把大象赶(gǎn)上岸(àn)，往船上装石头，装到船下沉(chén)到画线(xiàn)的地方为止。

　　然后称一称(chēng)船上(shàng)的石头。

　　石头(tóu)有多重，大象就有(yǒu)多(duō)重。

　　”

　　曹操微笑(xiào)着点(diǎn)一(yī)点头。

　　他(tā)叫(jiào)人照(zhào)曹冲说的办法去做(zuò)，果然称出了大象的重(zhòng)量。

　　曹(cáo)冲生五六岁(suì)，智意(yì)所及，有若成人(rén)之智。

　　时孙权(quán)曾致巨象，太祖欲(yù)知其斤重(zhòng)，访(fǎng)之群(qún)下，咸莫能出其理。

　　冲曰(yuē)：“置象大船之上，而刻其水痕(hén)所(suǒ)至，称物以载(zài)之，则校可知(zhī)矣。

　　”太祖悦(yuè)，即(jí)施(shī)行焉(yān)。

　　曹冲年龄五六岁的时(shí)候，知识(shí)和判断能力如一个成年(nián)人(rén)。

　　有(yǒu)一次(cì),孙权送来了一(yī)头巨象,曹操想知(zhī)道(dào)这(zhè)象的(de)重量(liàng)，询问(wèn)他的属下这件(jiàn)事,但他们都不能说出称象的办(bàn)法。

　　曹(cáo)冲说：“把(bǎ)象放(fàng)到(dào)大船上，在水面所达到的(de)地方做上记号，再(zài)让船装(zhuāng)载其它东西，称一下这些东西(xī),那么(me)比较下(xià)就能(néng)知道了。

　　”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

　　曹冲(chōng)（196年－208年(nián)），字仓舒，东汉(hàn)末年人(rén)物，东汉豫州刺(cì)史部谯（今亳州）人，曹操和环夫人之子。

　　从小聪(cōng)明仁爱，与众不同，深(shēn)受曹操喜(xǐ)爱。

　　留有“曹冲称(chēng)象”的典故。

　　曹(cáo)操(cāo)几次对(duì)群臣夸耀(yào)他，有让他(tā)继嗣之(zhī)意。

　　曹冲(chōng)还未(wèi)成(chéng)年就病逝，年仅(jǐn)十三(sān)岁(suì)。

曹冲称象告诉(sù)我们什(shén)么道理(lǐ)

　　“曹冲称象”这个(gè)故(gù)事告诉(sù)我们，在学习、生活中遇到难题应该善于思考，勇(yǒng)于变通(tōng)，利用不同的方法去解决难题。

　　人的智慧是(shì)和年龄(líng)大(dà)小无关的，最(zuì)关键的一点(diǎn)就(jiù)是(shì)要善于对(duì)周围的事物进行观察、思考(kǎo)，具体(tǐ)问题具体分析，在关(guān)键(jiàn)的时(shí)候要运用自(zì)己(jǐ)的大脑(nǎo)来(lái)想出(chū)办法(fǎ)解(jiě)决问题，只要(yào)有这种觉悟，即便是小(xiǎo)孩也是拥(yōng)有大智慧的(de)。

　　在(zài)“曹冲称(chēng)象”这个故事中(zhōng)，机(jī)智聪慧(huì)的曹冲(chōng)采用了(le)“等量替换法(fǎ)”，利用石(shí)头(tóu)来代替大象，使得石(shí)头与大象产孙陆生等(děng)量(liàng)锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻的(de)效果，这种方(fāng)法是一种科学的思维方法，这也体现出(chū)三国(guó)神童中曹冲惊(jīng)人的天赋与才智(zhì)。

　　历史(shǐ)典故

　　古时候有个大官(guān)叫曹则缓顷操(cāo)。

　　别人送他(tā)一(yī)头(tóu)大象(xiàng)，他很高兴，带(dài)着(zhe)儿(ér)子和(hé)官员们一同去看。

　　大象又高又大，身子像一(yī)堵墙，腿像四根(gēn)柱子。

　　官(guān)员们(men)一边看一边议论：“这(zhè)么大的象，到底有多重呢(ne)？”

　　曹操问(wèn)：“谁(shuí)有(yǒu)办法把这头大象(xiàng)称(chēng)一称？”有的说(shuō)：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

　　”有的说(shuō)：“有了大秤也不(bù)行啊，谁(shuí)有那么大的力气提(tí)得起这杆大(dà)秤呢(ne)？”也有的(de)说：“办法倒有(yǒu)一个，就(jiù)是把锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻大象宰了，割成一(yī)块一(yī)块的再(zài)称。

　　”曹操听哪早了(le)直摇头。

　　曹操(cāo)的(de)儿子曹(cáo)冲才七岁，他站(zhàn)出(chū)来(lái)，说：“我有个(gè)办法。

　　把大象(xiàng)赶到(dào)一艘大船上，看船身下沉(chén)多(duō)少(shǎo)，就沿着水(shuǐ)面，在(zài)船舷上画一(yī)条线。

　　再把大象赶上岸，往船(chuán)上装石头，装到船下沉到画线的地(dì)方(fāng)为止。

　　然后称一称船上的石头。

　　石(shí)头有多(duō)重，大象就有多重。

　　”

　　曹操微笑着点一点头。

　　他(tā)叫人(rén)照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

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