校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一(yī)定(dìng)在校(xiào)园(yuán)内发(fā)生，放学(xué)后同(tóng)学间的欺负行为也(yě)算在内的。

　　关于校园(yuán)暴力的主要表现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方(fāng)面(miàn)以(yǐ)及校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什(shén)么，校园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)具体(tǐ)表现，校(xiào)园暴力的五种行为等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

校园暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是一人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者(zhě)不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事(shì)，默默承自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好受而(ér)不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是不(bù)容易察(chá)觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络(luò)发表对(duì)受害者(zhě)不利的网络言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及对受(shòu)害(hài)者的照片进行(xíng)恶(è)搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌，教育部首先(xiān)发布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案(àn)公布：发生校园欺(qī)凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合治理方案》中要(yào)求(qiú)，学校(xiào)在启动(dòng)调查处(chù)理程序10日内须(xū)完(wán)成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区公(gōng)布的(de)实施方案中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于(yú)事件的及时上(shàng)报(bào)也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如北(běi)京(jīng)市东城(chéng)区在实(shí)施(shī)方案中明确提出，如发生欺(qī)凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细(xì)文(wén)字材料并(bìng)随时汇(huì)报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了(le)要(yào)求(qiú)30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对(duì)于(yú)情节较(jiào)为严重的，还要(yào)求学校(xiào)要与属地(dì)派出所、司法等(děng)部门进行(xíng)对接(jiē)。

校(xiào)园暴力的(de)表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号；指责(zé)受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物(wù)理攻(gōng)击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书(shū)、衣裳等(děng)，损坏，冲没或(huò)通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地(dì)比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害(hài)者(zhě)的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她不想要做的散(sàn)搜纳(nà)，威胁(xié)受(shòu)害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受(shòu)害者(zhě)的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索(suǒ)金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛(tán)上发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻击(jī)成份的言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依据】：自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第(dì)一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制民事(shì)行为能(néng)力人在学校或者其他教育(yù)机构学(xué)习(xí)、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵(qīn)权责(zé)任(rèn)。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事(shì)行为能(néng)力人或(huò)者限制民(mín)事(shì)行(xíng)为能(néng)力人(rén)在幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到(dào)幼儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构以(yǐ)外的第三人(rén)人身损害(hài)的，由(yóu)第(dì)三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到(dào)管理(lǐ)职(zhí)责(zé)的，承担相应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机构承担补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好