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　　集(jí)美大(dà)学自考(kǎo)和高(gāo)考的区别(bié)

　　高考，全称为“普通高(gāo)等学校(xiào)招生全国统一(yī)考试(shì)”，基本上是社会中所有人员期待成才的(de)一种(zhǒng)现实(shí)性(xìng)必备途(tú)径，其价值(zhí)意义无(wú)异于古代封建时期(qī)的(de)科举取(qǔ)仕一般，是所有社会学子登上高(gāo)等知识殿堂的必经途(tú)径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称为(wèi)“高等教育自学(xué)考试”，从1981年(nián)正式开(kāi)考以(yǐ)来，由于学习(xí)方式(shì)的开放性特点(diǎn)，以及(jí)理论知识的完(wán)备性要求，而广受(shòu)专(zhuān)科学生以(yǐ)及社会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段(duàn)

　　普通高等(děng)教育是社会正常化教育(yù)机制(zhì)模(mó)式；

　　而继续教育则是(shì)社会中在职人员追求上(shàng)进的最有效手段(duàn)，自考(kǎo)作为继续教育(yù)的先行(xíng)者，起到了(le)对(duì)于高考制度最实际的补充作(zuò)用。

　　自(zì)考人群主体基本上(shàng)面向的是大中专院(yuàn)校(xiào)学(xué)生(shēng)、高考失榜(bǎng)、生(shēng)活(huó)不如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于这一类人，自(zì)考能让其对于社会的学术追求重新回(huí)到正常轨道(dào)，让他们自身的价(jià)值能获(huò)得(dé)主流社(shè)会的强(qiáng)烈肯定，符合现代(dài)化建设所(suǒ)需的价值观(guān)和(hé)知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考(kǎo)生学习方式具有(yǒu)强烈的自育(yù)、自励价值，更有其开放性模式(shì)兼容特色，受到(dào)社会(huì)中各类求(qiú)学人士的广泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽(jǐn)管(guǎn)参考人(rén)数较多，浩(hào)浩(hào)荡(dàng)荡，然而其自身群(qún)体(tǐ)多集中于18岁左右的(de)高(gāo)中毕(bì)业历届生与应届生，很难照(zhào)顾到(dào)其他求(qiú)学人群的(de)学习需求，而且一考定终身模式(shì)，多少年来一直受到(dào)教育界，各界有影响人士对于其合理(lǐ)性的质疑，因此自考(kǎo)反而具备(bèi)强烈的反衬色彩(cǎi)，我(wǒ)们应(yīng)该为(wèi)自考感到自豪。

　　什(shén)么是自考本(běn)科？

　　自(zì)考本科是(shì)高等教育自(zì)学考试本科的简称，自(zì)考本(běn)科是我(wǒ)国基本高等教育制度之一(yī)，成绩合格(gé)后(hòu)由主(zhǔ)考学(xué)校和高等教育自(zì)学考试委员(yuán)会联合颁(bān)发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由(yóu)主考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自考本科学历，根据国(guó)家教育部1988年(nián)15号文件，享受普通高等(děng)教育(yù)毕业证书相同(tóng)的法(fǎ)律效力。

　　作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面很(hěn)多(duō)单(dān)位为什么不承认自考(kǎo)本科(kē)原因：很多用人单位会觉得(dé)自考本科是(shì)靠自学(xué)出来的，并没有通过专业作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面(yè)的学(xué)习，怀疑个人(rén)能力，所以不(bù)承认。

　　自考学历找(zhǎo)工作会(huì)被拒绝吗其(qí)实(shí)没有肯定的答(dá)案，有(yǒu)的人会(huì)因为(wèi)自考本科找到好工作，也有的单位不(bù)认可(kě)自考(kǎo)本科，在招聘的时候经常说只招统招生。

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