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触动的意思解释,颇受触动的意思

触动的意思解释,颇受触动的意思 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

触动的意思解释,颇受触动的意思

  写作(zuò)手法(fǎ)比喻和比拟怎(zěn)么(me)区分的,比喻写(xiě)作手法的(de)作用是比喻就是(shì)将彼物比此物(wù),二者具有相(xiāng)似性的。

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写(xiě)作手(shǒu)法比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)怎么区分的,比喻写作手法(fǎ)的作用

  比喻(yù)就是将彼物比此物,二(èr)者(zhě)具有相似性。

  拟人就是把事物人格化(huà),将本(běn)来不具备人(rén)动作(zuò)和感情的事物(wù)变成(chéng)和人一样(yàng)具(jù)有动作和(hé)感情的样子。

二(èr)者区别

  1.本体(tǐ)的表现形式不同。

  比喻(yù)的本体可出现可不(bù)出现,比拟的(de)本体(tǐ)必须出现。

  2.喻体是(shì)具(jù)体的事(shì)物(wù),可以确(què)认。

  拟体不(bù)是(shì)具体(tǐ)事物,不能确认(rèn)。

  3.修(xiū)辞目的不同。

  比喻的目的偏重于帮助读者认识或明白某种事物。

  比拟的目的侧重于(yú)抒发某种(zhǒng)情感,使读者(zhě)受到感染,进(jìn)而(ér)产生某种感情(qíng)。

比(bǐ)喻与拟人例子

  比喻

  就是(shì)将彼物比此物,二者具有相似(shì)性(xìng)。

  例(lì)如:天上的白云(yún)像棉花。

  很显然,这个例(lì)子(zi)是比(bǐ)喻句,因为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过例(lì)子,可以知道(dào)判断一个句(jù)子是不是(shì)比(bǐ)喻句,不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词(cí)语就是比喻句(jù)了,触动的意思解释,颇受触动的意思而是要有本体(tǐ)、喻体。

  拟人(rén)

  就是(shì)把(bǎ)事物(wù)人格化,将本(běn)来不(bù)具备人动作(zuò)和(hé)感情的事物(wù)变成和(hé)人一(yī)样具(jù)有动作和感情的样子。

  拟人就是把(bǎ)物当人写,赋予物以(yǐ)人的动作行(xíng)为(wèi)或思想情感。

  如:小草偷(tōu)偷地(dì)从土(tǔ)里钻(zuān)出(chū)来,嫩嫩的,绿绿的。

  这(zhè)个(gè)句子就(jiù)是采用拟人(rén)的修辞手法(fǎ),一个“钻”更加(jiā)形(xíng)象生动地展现了小草旺盛的(de)生命力。

常(cháng)见(jiàn)写(xiě)作手法

  夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照(zhào)应、联想、想(xiǎng)象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结(jié)合、情(qíng)景交(jiāo)融、衬托对比、伏笔照应、托物(wù)言志、白(bái)描细描、铺垫(diàn)悬(xuán)念、正面(miàn)侧面比喻象征、借古讽今(jīn)、卒章显志、承(chéng)上启(qǐ)下(xià)、开门见山、烘托、渲染、动(dòng)静相衬(chèn)、虚实相(xiāng)生、实写与(yǔ)虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情(qíng)等(děng)。

作文中(zhōng)常见的(de)比喻和比(bǐ)拟修(xiū)辞手(shǒu)法的区别(bié)

    导语:比喻(yù)和比拟,都是加强(qiáng)语言(yán)形象性(xìng)的修辞手段,但它们是两种(zhǒng)不同(tóng)的修辞方式。

  下(xià)面是我整理的作文中(zhōng)常见的比喻和比拟修辞手(shǒu)法的区别的(de)相关内容,欢迎阅读(dú)。

  

     比拟是物的人化或人的物化或(huò)把甲(jiǎ)物拟(nǐ)作乙物,具有思想(xiǎng)的(de)跳跃性,能(néng)使读者展(zhǎn)开(kāi)想象的翅膀(bǎng),捕捉(zhuō)它(tā)的意境(jìng),体味它的深(shēn)意。

  

     比拟分为拟人(rén)和拟物(wù)。

  

     比拟离不开联想和想象(xiàng)。

  

     比拟是根据本(běn)体事物和拟作(zuò)事物之间的可拟性(xìng),借(jiè)助联想和想象而(ér)形成(chéng)的辞格(gé),因此联想是通向比拟(nǐ)的桥梁(liáng),想象是(shì)比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比拟具有很(hěn)强的(de)感情色(sè)彩,是作者用自己自然流露的强(qiáng)烈(liè)感情(qíng)去感染读者的一种辞格(gé)。

  

     比拟句:就是(shì)借助丰富灶凯(kǎi)的想像(xiàng),把物当成人来写(xiě),或把人当成物(wù)来(lái)写,或把甲物当成乙物来写。

  

     比(bǐ)喻:比喻 就是打比方(fāng),是(shì)用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明(míng)道理的辞格。

  

     拟(nǐ)人:把(bǎ)事(shì)物人格化,把本来(lái)不(bù)具备人(rén)的(de)一些动作和感(gǎn)情的事物(wù)变成和人(rén)一样的。

  

     拟人(rén)就包括在比拟之中。

  

     比喻(yù)与(yǔ)比拟的性(xìng)质不同、作用(yòng)不同.比喻是用与(yǔ)本体(tǐ)事物有相(xiāng)似点的(de)另一(yī)事物作比(bǐ)也就是打(dǎ)比方(fāng);一定得(dé)有(yǒu)相似点,通过(guò)相衡辩(biàn)袜(wà)似点使本体(tǐ)同喻体联系起来,唤起人们的联想,使人更具体地(dì)惑知事(shì)物(wù)。

  比拟即模拟(nǐ),它是用(yòng)乙事物具有(yǒu)的(de)特性(包括称渭、动(dòng)作、行为等)写甲事物,或者说(shuō)是把乙事(shì)物(wù)的(de)特性强加于甲事物(wù)。

  乙事物般是有生命(mìng)力(lì)的,能活动,有(yǒu)感(gǎn)情(qíng)的;它比甲事(shì)物具体实在,于是(shì)本来较抽象、不(bù)太实在的事物变得具体实在了(le),当然就增添了语言的(de)生动性(xìng)。

  

     总结:由咐激此可(kě)见,比喻强调(diào)的是甲(jiǎ)乙两(liǎng)物的相(xiāng)似性,而(ér)比拟却是利(lì)用它们(men)之间的不同特(tè)性,使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最重要(yào)的标(biāo)志。

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