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元首制的实质是什么,元首制的内容

元首制的实质是什么,元首制的内容 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上(shàng)海(hǎi)四大八校是(shì)指什么(me)高中(zhōng),上海(hǎi)市重(zhòng)点高中排名一览表

  上海四大是指:上海市民办华育(yù)中学、上元首制的实质是什么,元首制的内容海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外(wài)国语大学附属外国语学校、上海市市北初(chū)级中学等四校。

  八校是指:上宝(bǎo)中学、张江集团学(xué)校、进华中学、存志中(zhōng)学、新(xīn)华初(chū)级中学、上海市(shì)世(shì)界外国语中学、华二初级(jí)中(zhōng)学、立(lì)达中(zhōng)学等八校。

  扩展(zhǎn)资料华育中(zhōng)学的前身是上海中(zhōng)学初中部,90年代上海的(de)'初(chū)中高(gāo)中(zhōng)分离以后,上海中学与(yǔ)华泾实业联(lián)合在(zài)1999年建(jiàn)立了华育中(zhōng)学,华育的师资力(lì)量(liàng)、管理方式、教(jiào)学方式,都来自于上海(hǎi)中学。

  兰生复(fù)旦中学建(jiàn)校于1994年,也是一所可跨(kuà)区招生(shēng)的民(mín)办寄宿制初级中(zhōng)学(xué),为复旦附中的初中(zhōng)教学基地。

上海高中四大名校八大金刚是(shì)什(shén)么(me)

   上海四大名校是指上海中学、华师大二(èr)附中、复(fù)旦附中、交(jiāo)大(dà)附中。

   这四所学校是(shì)上海(hǎi)高中里顶尖教(jiào)育资源的代表。

   八(bā)大金刚指的是南洋模范中学(徐汇)、建平中(zhōng)学(xué)(浦李顷凳东)、七宝中学(xué)(闵(mǐn)行)、控江中学(杨浦)、延安中学(长宁(níng))、复兴(xīng)中学(虹口)、大同中学(黄浦)、格致中学(黄浦)。

   当(dāng)然(rán)这只(zhǐ)是(shì)坊间的一(yī)种(zhǒng)说法(fǎ)而已(yǐ),各区县依(yī)然还拥有一些(xiē)非(fēi)常(cháng)出名的高中,比如(rú)浦(pǔ)东的(de)进才(cái)中(zhōng)学,静安的市西中(zhōng)学、徐汇的(de)位育中学、宝山的行(xíng)知(zhī)中学等(děng)。

   还有“一个神仙(xiān)”为上外附中(虹口区(qū)),因上外附中几乎不对(duì)外乎大(dà)区招生(shēng),在(zài)上海中考中(zhōng),我们(men)一般(bān)都不会讨(tǎo)论这所学校,故被应成为"神仙"。

  

  

   扩展(zhǎn)资料:

   上海市(shì)实(shí)验性示范(fàn)性(xìng)高(gāo)中是根(gēn)据(jù)《国务院关于基础教育改革(gé)与(yǔ)发展决定》中各地建(jiàn)设一批实施素质教(jiào)育的(de)示范性(xìng)普(pǔ)通(tōng)高中以及全国高中教(jiào)育工作会议的(de)精神(shén),上海市于1999年4月(yuè)正式(shì)启动(dòng)建设的。

   上海(hǎi)市实验性示范性高中第一批有(yǒu)上(shàng)海中学、复旦大学附(fù)属中学、上海(hǎi)交通大学附属中学(xué)、华(huá)东师范大学(xué)第二附(fù)属中学(xué)、上海师范(fàn)大学(xué)附(fù)属中(zhōng)学、大同中学、格致中(zhōng)学、上海外(wài)国(guó)语大学(xué)附属大境中学(xué)、向明中学、南洋模(mó)范中学(xué)、位育中(zhōng)学(xué)、延安中学、上海市(shì)第三(sān)女子中学、育才中学、市西(xī)中学、曹(cáo)杨二(èr)中、晋元高级中(zhōng)学、市北中学、新(xīn)中(zhōng)中学、复(fù)兴高级中学、华东师范(fàn)大学第一附(fù)属中学、控(kòng)江中学、杨浦(pǔ)高级中学(xué)、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建(jiàn)平中学、进(jìn)才中学(xué)、松(sōng)江二中 

   上(shàng)海市于1999年4月正式(shì)启(qǐ)动(dòng)上海市实验性示(shì)范性高中建(jiàn)设。

   2004年(nián),本哪(nǎ)旅(lǚ)市实验性示范性高中建设取得新进展。

   实验(yàn)性(xìng)示范性高中建设是上海市基(jī)础(chǔ)教育现代化(huà)的重要(yào)组成部分。

   建设实验(yàn)性(xìng)示范性高中,目的是在于通过促进学校形成依法治校(xiào)、自我约束、自(zì)主发展的内驱机制,推(tuī)动学校不(bù)断(duàn)追求新的(de)发(fā)展,形成(chéng)一(yī)支学(xué)校(xiào)教(jiào)育改革的(de)先锋队(duì),一(yī)支攻(gōng)克素(sù)质教育难题(tí)的(de)攻坚队,对整个高中教育(yù)和基(jī)础教育(yù)起示范(fàn)、辐(fú)射和引领(lǐng)作用(yòng),从而带动(dòng)基础(chǔ)教育的(de)整体(tǐ)发展与提高,促(cù)进本市率(lǜ)先基本(běn)实现(xiàn)教育现代化。

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