琅琅书声(shēng)和朗(lǎng)朗书(shū)声的(de)区别，朗朗(lǎng)上口和(hé)琅(láng)琅上口读音是琅琅(láng)上口与朗朗上口区(qū)别是读(dú)法不同(tóng)、出处不同、意(yì)思不同(tóng)的。

　　关(guān)于琅琅(láng)书声(shēng)和朗朗(lǎng)书声的区(qū)别，朗朗上口和(hé)琅琅(láng)上口读音以及琅琅(láng)书声(shēng)和(hé)朗朗书声的(de)区别，成语琅琅(láng)上口和(hé)朗朗(lǎng)上口的意思，朗朗(lǎng)上口和琅琅上口读(dú)音，朗朗上口还是琅琅(láng)入口，琅琅(láng)上(shàng)口是什么(me)意思啊等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的>

琅琅(láng)书声和(hé)朗朗书声的区(qū)别，朗朗上口和琅琅(láng)上(shàng)口读(dú)音(yīn)

　　琅琅(láng)上口与(yǔ)朗朗上口区(qū)别是读法不(bù)同、出处不同(tóng)、意思(sī)不同。

　　具体如下：1、读法不同：朗朗(lǎng)上(shàng)口拼(pīn)音lǎng lǎn一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的g shàng kǒu。

　　琅琅上口拼(pīn)音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不同：朗(lǎng)朗上(shàng)口出自老舍(shě)《诗与快板》：“散(sàn)文(wén)就不受(shòu)这么(me)多的限(xiàn)制，虽然散文也讲究(jiū)声调铿(kēng)锵，能朗朗上(shàng)口。

　　”出自清·王(wáng)韬(tāo)《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼(yòu)即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。

　　”译(yì)文：从小喜欢认字，把(bǎ)唐诗传(chuán)授给他，便能读起(qǐ)来(lái)琅(láng)琅上口。

　　3：意(yì)思不(bù)同：朗朗上口(kǒu)意(yì)思是指诵读(dú)诗词文章时的声音响亮而顺口。

　　琅琅上口指诵(sòng)读熟练(liàn)、顺口(kǒu)。

　　也指文辞通俗，便于口诵(sòng)。

中文专业进(jìn)：“朗朗”和“琅(láng)琅”在 形(xíng)容书声(shēng)时(shí)有何不(bù)同(tóng)？

　　“朗朗”和(hé)“琅琅”的区腊型念别为：指代不同、出处不同、侧重点不同。

　　一、指代不同(tóng)轮困

　　1、“朗(lǎng)朗”：形容声音(yīn)清(qīng)晰(xī)响亮。

　　2、“琅琅”：金(jīn)石相击声、响亮的(de)读书(shū)声等(děng)。

　　二、出处不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子(zi)夜》四：“那位青年的声(shēng)音朗(lǎng)朗地(dì)在纷呶的诅骂(mà)中响了(le)起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送高二(èr)文学(xué)游钱(qián)塘》诗：“读书闭(bì)阁人罕识(shí)，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白话译文(wén)：家门紧闭，坐(zuò)于(yú)高(gāo)楼(lóu)独自读书，什么人都不(bù)认识，夜晚明月高悬，传出响亮(liàng)的(de)读书声。

　　三、侧(cè)重点(diǎn)不同

　　1、“朗朗(lǎng)”：朗朗是(shì)叠音形容词。

　　2、“琅琅”：琅琅(láng)是(shì)拟声词，象声词。

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