1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯(sī)哈维(wéi)其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他(tā)为什么会(huì)这样聪明。面对着当时(shí)世界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明(míng)的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病因(yīn)之(zhī)后就会(huì)被火化(huà)。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机(jī)会，他可(kě)以(yǐ)零(líng)距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得(dé)成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是(shì)一(yī)个(gè)病理学(xué)家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的研(yán)究一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除(chú)了称重(zhòng)和拍(pāi)照(zhào)什么(me)也做(zuò)不了。

现在人(rén)类成年男性的大(dà)脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看(kàn)来，人类的聪明程度(dù)与大脑的(de)绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的(de)大(dà)脑只开发了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在(zài)了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发(fā)利用，是因为基(jī)因中的某些部分已经被(bèi)远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的高智能(néng)生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发(fā)展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素(sù)材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都市(shì)传说(shuō)源(yuán)自一(yī)位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出(chū)一个层(céng)次的(de)天才(cái)。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出(chū)生(shēng)在(zài)一个(gè)犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的时(shí)候(hòu)自学(xué)成了(le)解剖学和逻辑(jí)学，还(hái)可以通过(guò)自创(chuàng)的对数(shù)算出历史上任意(yì)一(yī)天(tiān)是(shì)星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域(yù)有了(le)很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前(qián)进行了关于思维体的(de)讲座(zuò)。那(nà)场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是(shì)成为了美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟(dì)子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师(shī)的(de)崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现(xiàn)实(shí)的世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类只使用了一(yī)小部(bù)分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才(cái)少(shǎo)年被(bèi)媒体(tǐ)的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出(chū)的(de)天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻(xún)找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮(pí)层，然(rán)后再与(yǔ)之前(qián)进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切(qiè)一(yī)直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何(hé)影响(xiǎng)。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的(de)大，卡尔(ěr)把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归(guī)结为“非活性的(de)区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)，他(tā)对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很多人(rén)认为这就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利(lì)用(yòng)的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了(le)冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的(de)部分才(cái)能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的(de)很大一部分是人们不(bù)能轻易(yì)看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能的(de)开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的(de)绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这(zhè)本书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也(yě)印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世界上相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无(wú)论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是自(zì)然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是(shì)失(shī)去。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢(màn)慢地(dì)适应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全(quán)消失了(le)，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复(fù)杂的结构，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大(dà)的，就算是(shì)你坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人体(tǐ)20%的(de)能量来维持(chí)所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯(qū)体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时(shí)又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声(shēng)的同时扔向(xiàng)你一(yī)个(gè)苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住，而(ér)不是无(wú)动(dòng)于衷，这(zhè)些都(dōu)是(shì)大(dà)脑时(shí)刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体积(jī)更小，效率更高(gāo)的大脑，才(cái)能更加的(de)凸显出生存(cún)的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的(de)时候，大脑也(yě)会处在一(yī)个不(bù)断活动(dòng)的(de)状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区域(yù)，这意(yì)味着(zhe)人类的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的(de)原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是(shì)每(měi)个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着更(gèng)多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者(zhě)神奇(qí)的药物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以(yǐ)当(dāng)有人(rén)告诉你可(kě)以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并没(méi)有(yǒu)太(tài)大日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思的差距(jù)，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数(shù)。人类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经(jīng)元与(yǔ)神(shén)经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触(chù)的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多(duō)，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你的(de)知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结(jié)构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知(zhī)识点或者是(shì)想法的(de)突出(chū)结(jié)构越强大，意(yì)味着知识点的记(jì)忆(yì)越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神经元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思。但是，一般(bān)人实(shí)际发出的(de)连一半(bàn)都达不到。比(bǐ)如(rú)张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张(zhāng)三的知识量(liàng)就(jiù)有900亿(yì)乘(chéng)以五千(qiān)四百五(wǔ)十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一(yī)百六(liù)十万(wàn)一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个(gè)人的知识量差(chà)距确实是巨大的(de)。我们(men)在每天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这两(liǎng)类(lèi)活动(dòng)，一个(gè)就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突(tū)出，另(lìng)一(yī)个就(jiù)是在形成新的突出，也就是学习到(dào)新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联(lián)系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调(diào)集更多的(de)神经元，进入(rù)到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率就(jiù)会(huì)更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集(jí)活跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电(diàn)信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而(ér)这(zhè)8000个知识点它(tā)又激活了(le)8000个神(shén)经元，如果每(měi)个(gè)神(shén)经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味着最初的一个(gè)知识(shí)点会产生的连锁反应，而激发出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是(shì)人(rén)脑(nǎo)的神经(jīng)元并不(bù)是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每(měi)个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过(guò)学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进(jìn)新的(de)神经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍(ài)新神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习(xí)或者是思(sī)考，不断(duàn)产生新的突触，然(rán)后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主动学习和(hé)勤(qín)于思(sī)考的(de)人往往会变(biàn)得(dé)更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的(de)时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态(tài)形(xíng)成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会(huì)被强化，用(yòng)的少的(de)就会被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或(huò)者是(shì)被其(qí)他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视(shì)或者是(shì)电子设备的(de)时(shí)候，大脑就(jiù)处在(zài)一(yī)个被(bèi)动接受信(xìn)息的状态，是得(dé)不到(dào)主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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