小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高(gāo)，适合(hé)用(yòng)于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写(xi少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的ě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明(míng)写(xiě)出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是(shì)用碳的同素异(yì)形体之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬(yìng)或(huò)粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一(yī)般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂(tú)一些机器可(kě)识别(bié)的(de)卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既(jì)可以(yǐ)巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人(rén)很重(zhòng)要、很基本的(de)一项技能(néng)，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代(dài)替写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不(bù)能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人(rén)的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写字对(duì)于培养一(yī)个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和(hé)写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学(xué)生字(zì)写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字(zì)非常重视，在家书中对于习字(zì)方(fāng)面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事(shì)，但对(duì)于一(yī)个人一生的(de)成长关系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一个侄(zhí)子就要(yào)上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则(zé)是首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的(de)颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来的(de)字能(néng)够看清(qīng)，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到(dào)第二(èr)页，甚(shèn)至于第三(sān)页(yè)都留有很深(shēn)的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的(de)问题，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发育不全，为了加大(dà)力量，只能(néng)用(yòng)错误(wù)的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年(nián)级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因(yīn)（在我看(kàn)来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也(yě)很简少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的(de)字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用(yòng)力，而写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容(róng)易正(zhèng)确了。

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