橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码

102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码 河流大野犹嫌束下一句是什么作者,河流大野犹嫌束运用了什么修辞手法

  河(hé)流大野犹嫌束下一句(jù)是(shì)什么作者,河流大野(yě)犹嫌束运用了什么修辞手法是河流大野(yě)犹嫌束下一句是山入(rù)潼(tóng)关不解(jiě)平的。

  关于(yú)河流大野犹嫌束下一(yī)句是(shì)什么作者,河流大野犹嫌束运用了什么(me)修(xiū)辞手(shǒu)法以及(jí)河流(liú)大野犹嫌束下一句是什么作者,河流大野犹嫌(xián)束下一句是什么意思,河流大野犹嫌束运用了什么修辞手法,河流大野犹嫌束描绘(huì)出一幅什么样的画面,河流大野犹嫌束山(shān)入潼关不(bù)解平翻译等问(wèn)题,小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识:

河流大野犹嫌束下(xià)一句是(shì)什(shén)么作者,河流大野犹嫌束运用了什(shén)么修(xiū)辞手法

  河(hé)流大野(yě)犹嫌(xián)束下(xià)一句是山入潼关不解平。

  出自谭嗣同的《潼关》。

  这首诗是诗人十八岁(suì)时所作,为公元(yuán)1882年(光绪八年(nián))。

《潼(tóng)关》原诗

  终古高云(yún)簇此城,秋风吹散马蹄声。

  河流大(dà)野(yě)犹嫌束,山入潼(tóng)关不解平。

《潼关》翻译

  自古(gǔ)以来(lái)高高云层就聚集在(zài)这(zhè)座雄关之上,秋风(fēng)阵(zhèn)阵总是吹(chuī)散得(dé)得的马(mǎ)蹄声(shēng)。

  奔腾而过的黄河与辽(liáo)阔(kuò)的(de)原(yuán)野还嫌太过约束,从华山进入潼关后(hòu)更不知什么是坦(tǎn)平。

创作背(bèi)景

  这首(shǒu)诗(shī)是诗人十八岁时所作(zuò),为(wèi)公(gōng)元(yuán)1882年(光绪(xù)八年)。

  此(cǐ)年春,诗人(rén)从浏阳起身(shēn),往其父亲谭继洵任职地甘肃兰州。

  途(tú)经潼(tóng)关,诗人被眼前雄伟(wěi)壮丽的景色所深深(shēn)吸引,由(yóu)衷唱出(chū)了这首赞美(měi)之歌。

谭嗣(sì)同简介

  个人简介

  谭(tán)嗣同(1865年—1898年(nián)),湖南浏阳人,中国近代资产阶级著名的(de)政治家、思(sī)想家,维新志士。

  少时师从欧阳中鹄,后加入(rù)维(wéi)新派(pài)。

  他(tā)主张中国要强盛,只有发展民族工商业,学习西方资(zī)产阶级的(de)政(zhèng)治制度(dù)。

  主要成就

  公开(kāi)提出废科举(jǔ)、兴学校(xiào)、开(kāi)矿(kuàng)藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。

  写文章抨击清政府的卖国(guó)投降政策。

  1898年参加(jiā)领导戊戌变(biàn)法,失败后被杀,年仅三十四岁,与杨锐,刘光(guāng)第,林(lín)旭,杨深(shēn)秀和(hé)康广仁并(bìng)称(chēng)为(wèi)“戊戌六君子”。

  人物评(píng)价(jià)

102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码

  国家积(jī)弱当有(yǒu)勇士赴(fù)汤蹈火(huǒ),才(cái)能震撼(hàn)国人(rén),谭(tán)嗣同是明知不可为而为之,是大义。

河流大野犹嫌束山入(rù)潼关不解平运用了什么(me)修辞手(shǒu)法有什(shén)么作用?

  这句是拟人的(de)手法(fǎ),河流过大野,拟人的写到河流像是(shì)有脾气一样嫌(xián)弃被(bèi)束缚一(yī)样。

  这样透过(guò)壮阔险峻的背(bèi)景,就把潼关(guān)写活了。

  同时(shí)将写景与言情巧妙地结合起来(lái),融进了诗(shī)人要求冲破(pò)约束(shù)的奔放情怀(huái),是自我性格含(hán)蓄而又生动(dòng)的描(miáo)绘。

  这里(lǐ)的(de)诗人即(jí)高山(shān)、大河,高山(shān)、大河即是诗(shī)人。

  因为(wèi)诗(shī)人已(yǐ)把自己的精神投(tóu)射到了高山、大河(hé)之(zhī)上,在高度(dù)的审美愉悦中,诗人已与高(gāo)数锋山(shān)、大河进入了同一状态,彼(bǐ)此(cǐ)相融(róng),浑然不分而这“犹102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码嫌束”“不解(jiě)平”的黄河,高山,即(jí)是诗人傲(ào)岸(àn)不羁雄奇磊落胸怀的写照是诗人(rén)特有的冲决一切罗网(wǎng)、奋发昂扬的(de)心(xīn)态的外化。

  扩(kuò)展资料

  此诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关一(yī)带山河(hé)的(de)雄伟壮阔,折射出诗人(rén)一种冲决一切罗(luó)网、昂扬进取的心态。

  诗的首句以(yǐ)一种远(yuǎn)景(jǐng)式的遥(yáo)望(wàng),展(zhǎn)现潼(tóng)关一带苍茫雄浑(hún)的气象。

  紧接着,第二句(jù)以轻捷、有力的笔调(diào),将“秋风”“马(mǎ)蹄声(shēng)”引入诗中,不但以听觉形象(xiàng)补(bǔ)充了前一句(jù)所造成的视觉形象,进(jìn)一步渲染出潼(tóng)关一带独具的氛围(wéi),而(ér)且打破了原先画102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码面的静态,给全诗增(zēng)添了一种动感(gǎn)。

  对于久处书斋的(de)文弱书生来说,萧瑟秋风也许是惹人伤感的凄凉(liáng)之物,但对胸怀(huái)大志,亦(yì)文亦武(wǔ)的诗人来说,秋风中那矫(jiǎo)健的马蹄声却更(gèng)能催动豪情。

  他在(zài)壮阔(kuò)的天地间策马驰骋,感到欣喜,感到(dào)痛快(kuài),腊亩感到(dào)精神上的极(jí)大的自(zì)由。

  接下来的三、四句,则转(zhuǎn)从河(hé)和山(shān)方面(miàn)来(lái)写。

  在前(qián)面那种状(zhuàng)态下,诗(shī)人极目四望(wàng),眼(yǎn)前(qián)的自然景(jǐng)物(wù)也呈现出(chū)新(xīn)奇的(de)姿态:那从群山(shān)中冲决而出的黄河,尽(jǐn)管已奔入辽阔的平(píng)原,但仍嫌受束缚似的在不断冲(chōng)击着河岸;而(ér)西(xī)轮毕森去的(de)群山,虽然走向与黄河(hé)相反,但(dàn)仿(fǎng)佛(fú)也(yě)在力戒平坦,一(yī)更比一峰(fēng)高(gāo)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码

评论

5+2=