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为什么好多美女都口臭,女朋友很漂亮但是有口臭

为什么好多美女都口臭,女朋友很漂亮但是有口臭 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和表达效果(guǒ),反(fǎn)复的(de)作用和表达(dá)效果(guǒ)答题(tí)格(gé)式(shì)

  反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强语(yǔ)气或语势。

  2、起到反(fǎn)复咏叹,表(biǎo)达作者(zhě)强烈情(qíng)感的作用。

  3、使诗文的格式整(zhěng)齐有(yǒu)序,而又回环起(qǐ)伏,充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染(rǎn)气氛(fēn),创设意境(jìng)。

  2、能突(tū)出景物的特(tè)征,使人如见(jiàn)其形,突(tū)出形象性。

  反复(fù)的概念:

  反复就是根据表达需(xū)要,有意让句子(zi)或(huò)词(cí)语(yǔ)重复出现的修辞方(fāng)法,反复(fù)就是为了强调某种(zhǒng)意思,突出(chū)某(mǒu)种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

  反复的(de)类(lèi)型:

  1、词语反复(fù):

  为凸显某种感情或某种行为,连续两次以(yǐ)上使用同一(yī)词语,达到强调的(de)目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉默中(zhōng)爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

  简析:鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这里多次使用(yòng)“沉默”一词,表(biǎo)达自己对(duì)政府(fǔ)的愤怒和对民众(zhòng)觉(jué)醒的期(qī)盼之情。

  2、词组或(huò)句(jù)子反复:

  有时为(wèi)了表达(dá)内容或结构(gòu)安排的需要,要连续(xù)两次(cì)以(yǐ)上使用(yòng)同一个词(cí)组(zǔ)或句子。

  例句:大山原来是这(zhè)样的!月亮原来是这样的!核(hé)桃树(shù)原来是(shì)这样(yàng)的(de)!香雪走着(zhe),就(jiù)像第一次认出养育她成(chéng)人(rén)的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦(ó),香雪》

  简析:这里连续三次(cì)反(fǎn)复使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的”,表明了香雪此时(shí)的(de)快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型(xíng)在诗(shī)歌和小说中最为常见。

  例句:鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中,不惜(xī)笔墨,连续两次重复以(yǐ)“我真傻(shǎ),真(zhēn)的(de)”开头的一大段。

  简(jiǎn)析:通过反(fǎn)复的强调,一(yī)方面为什么好多美女都口臭,女朋友很漂亮但是有口臭(miàn)表达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛(tòng)苦(kǔ)心情,同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们(men)对(duì)她的冷(lěng)漠,有力地批判了(le)摧(cuī)残中(zhōng)国劳(láo)动妇女的封建礼教。

反复的作用答(dá)题格式(shì)

  反(fǎn)复:突(tū)出(chū)思想,强调情感;承上启(qǐ)下,层次清晰(xī);多次(cì)强调,增强感染(rǎn)力。

  加强语气。

  借代:以简代繁(fán),以实代虚,以奇(qí)代(dài)凡(fán)。

  答题格(gé)式(shì):强调,加强语气(qì)等(děng);

  其(qí)他修辞(cí)手(shǒu)法及答(dá)题格(gé)式:

  比喻:化平(píng)淡(dàn)为生动,化(huà)深(shēn)奥为浅显,化抽象为具体(tǐ)。

  答题格式(shì):生动(dòng)形象地写出(chū)了+对(duì)象+特性(xìng)。

  生动形(xíng)象地表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物(wù)为人,拉近距离(lí),亲切自然:便于对话,交流情感。

  答题(tí)格式(shì):生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

  生动形象地表现出了.……,表达了……情感(gǎn)。

  排比:内容集敏(mǐn)升(shēng)中,增(zēng)强(qiáng)气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题(tí)格式:强调了(le)+对(duì)象(xiàng)+特性

  表现了.……,抒发了(le)……,增强(qiáng)了语势,加(jiā)强了感为什么好多美女都口臭,女朋友很漂亮但是有口臭情(qíng)。

  夸张:烘托气氛(fēn),增强感染(rǎn)力,增强联想;创造气氛,揭示(shì)本质,给人以(yǐ)启示(shì)。

  反(fǎn)问:加强语气,增强语(yǔ)势(shì),表达(dá)了(的情感(gǎn)),使(shǐ)文章有起伏(fú)。

  答题格式:强调,加强语气(qì)等(děng);

  设(shè)问:自问(wèn)自答,引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏(fú)。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气等;

  对比:使所表现的事物特征或(huò)所阐(chǎn)述的道(dào)理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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