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文章目录：

护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端 style="margin-bottom: 3px;list-style: none"> 1、适合小学(xué)生做的小(xiǎo)实验
• 2、小学生(shēng)适合做的实验
• 3、适合(hé)小学生做的实(shí)验有什么?
• 4、适合小学生做的(de)科学实验(yàn)
• 5、适合小学生做的(de)实验
• 6、适(shì)合小(xiǎo)学生的小实验

适合小学生做的小实验

1、以(yǐ)下是一些适合小学生做的(de)科学实验：水(shuǐ)和(hé)油分离实(shí)验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解在水中。然后将一定(dìng)量的食用油(yóu)倒入混(hùn)合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看(kàn)到油浮在水上，说明油和(hé)水是不相融的。

2、实验一：弹(dàn)跳的泡泡(pào) 实验材料：水(shuǐ)、洗洁精、胶水、吸管、手套(tào)。实验步骤(zhòu)： 将水和洗洁精按照3：1的比例(lì)配制成(chéng)混合(hé)溶液(yè)，用吸管蘸取溶(róng)液，即可吹出泡泡，但(dàn)泡泡较易(yì)破(pò)。

3、能量转(zhuǎn)化实验：通过(guò)使用(yòng)吸管(guǎn)和气球，将气球内的空气(qì)能量转化(huà)为动能，让(ràng)纸杯(bēi)或(huò)洋(yáng)娃娃(wá)等物品运(yùn)动。成因实验：制作(zuò)石膏雕塑，观(guān)察石膏中水分的(de)挥发过程(chéng)，了解石膏(gāo)硬化(huà)的(de)成因。

4、适合小学生做的(de)实验，内容如下(xià)：发疯的气球：把气球(qiú)的吹气口(kǒu)稍稍撑开(kāi)，把乒乓球塞进里面。把气球吹起来，打结系好。

5、小学生适合做的实验有：爱变色(sè)的紫甘(gān)蓝(lán)、漂浮的硬(yìng)币、彩虹桥等。爱变色的紫甘蓝(lán)。实验材料：紫甘蓝、水、小苏打(dǎ)、白醋 实验步骤：将紫甘(gān)蓝榨汁(zhī)后倒入杯中(zhōng)备用。

6、小学(xué)生可以做的(de)实验(yàn)有鸡(jī)蛋遇醋、人工降(jiàng)雨、摩擦生热、水(shuǐ)中点灯、漂浮的硬币等。鸡蛋遇醋 准(zhǔn)备鸡蛋和醋。做(zuò)法是把鸡蛋放到醋里，过一(yī)两个小时后再把原来(lái)的醋倒掉(diào)，换上新醋(cù)，如此反(fǎn)复几次。

小学生适合(hé)做的实验

以(yǐ)下是(shì)一些(xiē)适合小学生做的(de)科学(xué)实验(yàn)：水和油分离实(shí)验(yàn)：将(jiāng)一(yī)些(xiē)糖(táng)和盐加入水中，搅拌后(hòu)会发现糖和盐逐渐溶解(jiě)在水(shuǐ)中。然(rán)后将一定量(liàng)的食用油倒入(rù)混合物中，再搅拌(bàn)，可以(yǐ)看到油浮在(zài)水(shuǐ)上，说明(míng)油和水是不相融的。

实验二：瓶子赛跑(pǎo)。准备同等大(dà)小、重(zhòng)量相等的瓶(píng)子两个、沙(shā)子(zi)、水、长方形(xíng)木板一块、两本厚书。

人工降雨实验 所谓的人工降雨实验，就是(shì)在不(bù)断沸腾的(de)热水壶上(shàng)方(fāng)放一个盛(shèng)满冰块的碗。冷(lěng)热(rè)交(jiāo)锋之(zhī)下，水蒸气会快速凝结成小水滴滴(dī)落，形成人工降雨。

适合(hé)小学生的的科学实验如下：水染色：将水加入一(yī)个杯子中，滴入不(bù)同颜色的食用染料，观察颜色混合的结果。植物生长(zhǎng)实验：将(jiāng)豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的地方观察发芽和(hé)成长的过(guò)程。

适合(hé)小学(xué)生做的(de)实验(yàn)有什么(me)?

小学生(shēng)可进行一些简(jiǎn)单(dān)的实验，如下：水和油的密度实验：将同样大小的(de)水和油倒入一个(gè)容器中，观察它们的(de)分层情况。物体(tǐ)重量测量(liàng)实验：使用秤或天(tiān)平来(lái)测量不同物体的重量(liàng)。

以下是一些适合小(xiǎo)学生做的科学实验：水和(hé)油分离(lí)实验：将(jiāng)一些糖和盐加入(rù)水中，搅拌后(hòu护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端)会发现糖和盐逐渐溶解(jiě)在(zài)水(shuǐ)中(zhōng)。然(rán)后将一定量(liàng)的食(shí)用油倒(dào)入(rù)混合物(wù)中(zhōng)，再搅拌，可以看到油浮在水(shuǐ)上(shàng)，说明油和水是不相融的。

实验二：颜色变变变。实验材料(liào)：紫甘(gān)蓝、热水、杯子(zi)若干、白糖、柠檬、小(xiǎo)苏打、碱面、白醋。实验步骤(zhòu)： 紫甘蓝切(qiè)丝(sī)或切片，放入杯(bēi)中，加热水浸(jìn)泡，10分钟后，只留下水(shuǐ)，将(jiāng)紫甘蓝滤(lǜ)去(qù)。

适合小(xiǎo)学(xué)生的的科(kē)学实(shí)验如下：水染色：将水加入一个杯子(zi)中，滴(dī)入不同(tóng)颜(yán)色的食用(yòng)染料，观(guān)察颜(yán)色(sè)混(hùn)合(hé)的结果。植物生长实验：将豆(dòu)子或(huò)油菜籽放在湿(shī)纸巾中，放(fàng)在明亮的地方观(guān)察发(fā)芽和(hé)成长的过程。

适(shì)合(hé)小学(xué)生做的实(shí)验(yàn)，内容如下：发疯的(de)气(qì)球：把气(qì)球的吹(chuī)气口(kǒu)稍稍撑开(kāi)，把乒乓球塞进(jìn)里面。把(bǎ)气球(qiú)吹(chuī)起(qǐ)来(lái)，打结(jié)系好(hǎo)。

适合小学生做的科学实验

磁铁实验：小学生可以使用磁铁(tiě)将小物件吸附在一起，然后可以观察磁铁的(de)吸附力。通过(guò)这个(gè)实验，小学生可以学习磁铁(tiě)的性质和吸附力的概(gài)念。 水溶液实验：小学生可以将不同的物质放入水中，观察其是否溶解。

实验一漂亮的彩虹雨(yǔ)实验材(cái)料：透(tòu)明玻璃杯1个、小杯子4个(gè)、剃须泡沫、食用色素4瓶(píng)、滴管（勺子或注(zhù)射器均可(kě)替代）、水实验步(bù)骤： 稀释(shì)食(shí)用色(sè)素。小杯子中装少量(liàng)清(qīng)水，让孩(hái)子往杯里(lǐ)滴(dī)入食用色素(sù)，搅拌均匀。

水染色：将水加入一(yī)个杯子中，滴入不同颜色的食用染(rǎn)料，观察颜(yán)色混合的结(jié)果(guǒ)。植物生长实(shí)验：将豆(dòu)子(zi)或(huò)油(yóu)菜(cài)籽(zǐ)放在湿纸巾中，放在明亮的地(dì)方(fāng)观察发芽(yá)和成长的过(guò)程。

适合小学生做的实(shí)验

1、实验二：瓶子(zi)赛跑。准备(bèi)同等大小、重量相(xiāng)等的(de)瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两(liǎng)本厚书。

2、以(yǐ)下是一些适合小(xiǎo)学生做的(de)科(kē)学实验(yàn)：水和油分离实验(yàn)：将一(yī)些糖和盐加入水中，搅拌(bàn)后会发现糖和(hé)盐逐渐(jiàn)溶解在水中。然(rán)后将一定(dìng)量(liàng)的食用油(yóu)倒入混(hùn)合物(wù)中，再搅(jiǎo)拌(bàn)，可(kě)以看到油浮(fú)在水上，说明油和(hé)水是不相融的。

3、人工降雨实验 所谓的(de)人工降雨(yǔ)实验，就是在不断沸腾的热水壶上(shàng)方放一个盛满冰块的碗(wǎn)。冷热交锋(fēng)之下，水(shuǐ)蒸气会快(kuài)速凝结成小水滴(dī)滴落，形成人工降雨。

适合小学生(shēng)的小实验

1、以下是(shì)一些适合小学生做的科(kē)学实(shí)验：水和油分离实(shí)验：将一些糖和盐加入水中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后会(huì)发现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水中。然后将一定量的食用油倒入(rù)混合物中(zhōng)，再(zài)搅拌(bàn)，可以(yǐ)看到(dào)油浮在水(shuǐ)上，说明油(yóu)和水是不(bù)相融的(de)。

2、小学生可进行一(yī)些简单的实验，如下：水和油(yóu)的密度实验(yàn)：将同样大(dà)小的(de)水和油倒入一(yī)个容(róng)器中，观察它们(men)的分层情况。物体重量测量(liàng)实验(yàn)：使用(yòng)秤或天平(píng)来测(cè)量不同物体的重量。

3、、风速(sù)测量实验：制作一个小风(fēng)车(chē)，用它来测量不同风速下转速的变化。1气体扩散实验(yàn)：将小盐粒或香料放入杯子中，观察它们(men)随着时(shí)间的推(tuī)移(yí)，扩散到杯子中的情况。

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