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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考(kǎo)，全称为“普通(tōng)高等学校招生(shēng)全国统一考试”，基本(běn)上是(shì)社会中所有人(rén)员(yuán)期待成才(cái)的一(yī)种(zhǒng)现实性必(bì)备途径，其(qí)价值意义无异于古代(dài)封建时期的(de)科举取仕一般，是所有社会学子登上高等知识殿堂的必经(jīng)途径，社会中称之为“全(quán)日制”或(huò)“普招生”。

　　而自(zì)考，通(tōng)称(chēng)为“高(gāo)等教育自学(xué)考试”，从1981年正式开考以来(lái)，由于学(xué)习方式的开放性特点，以及理论(lùn)知识(shí)的完备(bèi)性要求(qiú)，而广受专科学(xué)生(shēng)以(yǐ)及社(shè)会励志改变(biàn)命运人(rén)士的(de)欢(huān)迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重(zhòng)要(yào)补充手段

　　普通(tōng)高等(děng)教育是(shì)社会(huì)正常化教育机制模式(shì)；

　　而继续教育则(zé)是(shì)社会中在职人员追求上(shàng)进的(de)最(zuì)有(yǒu)效手段，自(zì)考作(zuò)为继续教育的(de)先行者(zhě)，起到(dào)了(le)对于高(gāo)考(kǎo)制(zhì)度最实际的(de)补充(chōng)作用。

　　自(zì)考(kǎo)人群主体(tǐ)基本上面向(xi中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗àng)的是大中专院校学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识(shí)改变命运(yùn)”的群(qún)体，对于这一类人，自考能(néng)让(ràng)其对于社会的学术追求重(zhòng)新回到正常轨(guǐ)道(dào)，让(ràng)他(tā)们自身的价值能(néng)获得主流(liú)社会的强烈肯定，符(fú)合现代化(huà)建设所需的(de)价(jià)值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考，自(zì)考(kǎo)具开放性特(tè)色

　　自考生学习方式(shì)具有强烈的自育、自励价(jià)值，更有其开(kāi)放性模式(shì)兼(jiān)容特(tè)色，受到(dào)社会中(zhōng)各类求学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管参考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群体多集中(zhōng)于18岁左(zuǒ)右的高中毕业历(lì)届生与应(yīng)届(jiè)生，很(hěn)难照顾到其他求学人群的学习需求，而(ér)且一考定终身(shēn)模式(shì)，多少年来一直受到教育界，各(gè)界有影响人士(shì)对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自考(kǎo)反而具备强(qiáng)烈的反衬(chèn)色(sè)彩，我们应该为(wèi)自考(kǎo)感(gǎn)到自豪。

　　什么是(shì)自考本科？

　　自考本科是高等教(jiào)育(yù)自学考试本科的简称，自考本科是(shì)我国基本高等(děng)教(jiào)育制度之一，成绩(jì)合格(gé)后由主考学校(xiào)和(hé)高等教育自学考(kǎo)试委员会联合颁(bān)发大(dà)学毕(bì)业(yè)证书，国家承认学历，学信网(wǎng)可(kě)查，符合条(tiáo)件(jiàn)者由主(zhǔ)考大学授予学(xué)士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国家教育部(bù)1988年15号(hào)文件(jiàn)，享受普通高等教育毕业(yè)证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不承认自考(kǎo)本科原因：很(hěn)多用人单(dān)位会觉(jué)得自考本科是靠自(zì)学出来的，并没有通过专业的(de)学习(xí)，怀疑(yí)个人能(néng)力，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考学历找工作(zuò)会被(bèi)拒绝吗其(qí)实没有肯定的答(dá)案(àn)，有的(de)人(rén)会(huì)因为自考(kǎo)本(běn)科(kē)找(zhǎo)到好工作，也有的(de)单位不认可自考本科，在招聘的时候经常说只招统招生。

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