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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考，全称为“普通高(gāo)等学校(xiào)招(zhāo)生全(quán)国(guó)统一考试”，基本上(shàng)是社会中所有人员期待成才的(de)一种现实性(xìng)必备途(tú)径，其(qí)价值意(yì)义(yì)无(wú)异于古代封建时(shí)期的科举(jǔ)取(qǔ)仕一般，是所有社(shè)会学(xué)子登(dēng)上高(gāo)等(děng)知识殿(diàn)堂的(de)必(bì)经途径，社会中称之为(wèi)“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学(xué)考(kǎo)试”，从1981年正式开考以来，由于学习(xí)方式的开放性(xìng)特点，以及理论(lùn)知(zhī)识的完备性要求，而广受专(zhuān)科学生(shēng)以及社会励志改变命运(yùn)人士的欢迎(yíng)。

　　自考就(jiù)是那一扇重新让为(wèi)你打开的(de)窗。

　　01、自(zì)考是高考的(de)重要(yào)补(bǔ)充(chōng)手段

　　普通(tōng)高(gāo)等教育是社会正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而(ér)继续教育(yù)则是社会中在职人员追(zhuī)求上进的最有效手(shǒu)段，自考作为继续教育的(de)先行(xíng)者(zhě)，起到(dào)了对于高考制度最实(shí)际的补充作(zuò)用。

　　自考人群(qún)主体基本上面(miàn)向(xiàng)的是大(dà)中专院校(xiào)学生、高考失榜(bǎng)、生活(huó)不如意以(yǐ)及期待“知识改变命(mìng)运”的群体(tǐ)，对于(yú)这一(yī)类(lèi)人，自考能让其对于社会的学(xué)术(shù)追求重新回到正常轨道，让他(tā)们自身(shēn)的(de)价值能(néng)获得主流社会(huì)的强烈肯定(dìng)，符合现代化(huà)建设(shè)所需的价值观和(hé)知(zhī)识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具开(kāi)放(fàng)性特色

　　自(zì)考生(shēng)学习方式具(jù)有(yǒu)强烈的(de)自育、自励价(jià)值，更有其开放性模式兼容特色，受到社会中(zhōng)各类(lèi)求学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考(kǎo)，尽管参考(kǎo)东莞属于几线城市人数较(jiào)多(duō)，浩浩荡荡，然而其自(zì)身群体多(duō)集中于18岁左右(yòu)的高中(zhōng)毕业历(lì)届生与应届生，很难(nán)照顾到(dào)其他求(qiú)学人(rén)群的学习需求，而(ér)且一考定终(zhōng)身模式，多少(shǎo)年来一直受到教育界(jiè)，各界有影响(xiǎng)人士对于其合理性(xìng)的质(zhì)疑，因此自(zì)考反而具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们(men)应该为自考感到自豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科是(shì)高等教育自学考试本科(kē)的简称，自考本科是我国基本高等教育制度(dù)之一(yī)，成(chéng)绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委(wěi)员会联(lián)合颁发大学毕业证书，国(guó)家承(chéng)认学历，学(xué)信网可(kě)查，符合(hé)条件者由主(zhǔ)考大学授予学士学位。

　　获得自考本(běn)科学历(lì)，根据国家(jiā)教育部(bù)1988年15号文件，享(xiǎng)受普通高等教育毕业证(zhèng)书(shū)相同(tóng)的法律(lǜ)效(xiào)力。

　　很多(duō)单位为什么不承认自考本科原因：很多用人单位会觉得自考本科是靠自学(xué)出(chū)来的，并没有通过专(zhuān)业的东莞属于几线城市学习，怀疑(yí)个(gè)人能力，所以不承(chéng)认(rèn)。

　　自考(kǎo)学历(lì)找工作会被拒绝吗其实没有肯(kěn)定的答(dá)案，有(yǒu)的人会因为(wèi)自考(kǎo)本(běn)科(kē)找(zhǎo)到好工作，也(yě)有的单(dān)位不认可(kě)自考本科，在招(zhāo)聘的(de)时(shí)候(hòu)经常(cháng)说(shuō)只招统招生。

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