校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个(gè)方(fāng)面是校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)不一定在(zài)校(xiào)园(yuán)内(nèi)发生，放学后(hòu)同学(xué)间的(de)欺(qī)负行为也算在内的。

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校(xiào)园(yuán)暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令(lìng)其在心灵及肉体上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发生，而不是单一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一人欺负(fù)一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而(ér)且受害者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导(dǎo)致(zhì)受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向取侮辱性(xìng)绰号等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等，是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者不利的网络(luò)言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及对受害者的照片进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校(xiào)园(yuán)欺凌，教育部(bù)首先发布北(běi)京市中小学欺凌治理方案公布(bù)：发生校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)须限时(shí)上报。

　　在(zài)教育部等部(bù)门发(fā)布的《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合治理(lǐ)方案》中要(yào)求，学校在启动调(diào)查处理程序10日内(nèi)须(xū)完成(chéng)调查，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对调查时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件的(de)及时上报也(yě)做出了严(yán)格的时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须(xū)向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在实(shí)施方案中明确提出，如(rú)发(fā)生欺凌(líng)事(shì)件，各校要(yào)在10分钟内(nèi)向上(shàng)级单位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小时(shí)内递交详(xiáng)细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直(zhí)接与(yǔ)司(sī)法部门对(duì)接

　　与东城(chéng)区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教委(wěi)外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学校(xiào)要与属地派(pài)出所、司(sī)法等部门(mén)进(jìn)行对(duì)接(jiē)。

校(xiào)园暴(bào)力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的(de)物理(lǐ)攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等(děng)，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消极谣(yáo)言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他(tā)或她不(bù)想要(yào)做(zuò)的(de)散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网志或论坛上发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第一千二(èr)百条

　　限制民事行为能力(lì)人在学校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教(jiào)育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行为能力(lì)人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构学习、生(shēng)活(huó)期间，受到幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构(gòu)以(yǐ)外的第三人人身损害(hài)的(de)，由第三人(rén)承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担相应的(de)补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构承担补充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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