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一年级语文(wén)一(yī)类(lèi)字(zì)和二(èr)类字是什么意思啊(a)，小学一年级语文一类字(zì)和二类字是什么

　　一年级(jí)语(yǔ)文(wén)一类字是课本中写(xiě)在田字格(gé)里的(de)，要求会写、会读、会注音(yīn)、会组词、会写笔(bǐ)顺；

　　二(èr)类字是(shì)在一(yī)类字上面，标了拼音的。

　　这些字要求会(huì)读，会注(zhù)音。

　　语文是基础(chǔ)教(jiào)育课(kè)程体系中(zhōng)的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其(qí)运行的形(xíng)式也是(shì)语言文化。

　　语文(wén)能力是学(xué)习其(qí)他学科和(hé)科(kē)学(xué)的(de)基(jī)础，也(yě)是一门重要(yào)的人文社会科(kē)学，是(shì)人们相互交流思想等的(de)工具。

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　　一(yī)类字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会注音(yīn)、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会造(zào)句(jù)、会(huì)应用(yòng)于口语(yǔ)和书面用语中等等。

　　在简瞎(xiā)课本中的编排是(shì)：课文后边(biān)的虚宫格(gé)中的(de)字(zì),统计在语(yǔ)文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是(shì)需要会注音(yīn)，再现时会读，其(qí)他知识(shí)不要求全(quán)体(tǐ)学生(shēng)掌握，但(dàn)可作(zuò)为分(fēn)层教学时(shí)A层学生的学习内容(róng)。

　　在(zài)课本中的编排是：课文后(hòu)边横线间隔中有拼音的字,统计(jì)在语文书后的《认(rèn)字表》。

　　一类(lèi)字和二类字的学习(xí)方(fāng)法：

　　一(yī)、一类字的学习和巩固(gù)

　　学生(shēng)除了知道这个字的(de)结构，正确的笔(bǐ)顺(shùn)，一(yī)共有多少笔(bǐ)画，还能(néng)写(xiě)出注音……其实就是(shì)学习这(zhè)些生字的字音、字形和字义。

　　老(lǎo)师和家长(zhǎng)可以在孩子们(men)掌握(wò)之后，进(jìn)行听写(xiě)或看拼音写词(cí)语等考查，以便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错的字(zì)，学生(shēng)要认真的分(fēn)析字形，书写正确。

　　二、二类字的学习和(hé)巩固

　　在学(xué)习课文时(shí)，读课文(wén)、读句子(zi)的过拦氏(shì)空程中认识这(zhè)些生字，那就(jiù)了解(jiě)了这些生字在怎样的语境中使用，而不(bù)是(shì)单独的拿出一个字(zì)让孩子去记，这样效果是非常低下的，而(ér)核(hé)游(yóu)且(qiě)还是(shì)容易(yì)错，就是(shì)很(hěn)多学生(shēng)会写这个字(zì)之后(hòu)，在考试中又不会了(le)的主要(yào)的(de)原因。

　　建议把(bǎ)二类字拿出来写在(zài)纸上，这个字(zì)上面的注音，则需要孩子们独立完成。

　　如(rú)果(guǒ)这些生字的注(zhù)音全部(bù)正确，孩子对这些字(zì)应该是认识，这只是初步的学习，在认识的基础上要(yào)理(lǐ)解这些(xiē)字也(yě)需要练习(xí)。

　　除此(cǐ)之外，还(hái)要(yào)关注会认(rèn)字(zì)中带(dài)颜色的(de)会认字，带颜色的会尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次认字是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这(zhè)个(gè)生(shēng)字在本(běn)课的读音(yīn)，还要(yào)掌握它的(de)其他(tā)音。

　　在语文书书后面有认(rèn)字表，还有(yǒu)写字表，除了认字表、写字表之外，还有(yǒu)词(cí)语表，我们可以好好(hǎo)利(lì)用起来(lái)。

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