张雪峰是著(zhù)名的考研(yán)导师(shī)，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高(gāo)考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成立了专门(mén)的(de)公司，公司目标是(shì)为(wèi)广(guǎng)大考(kǎo)生(shēng)指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名(míng)的(de)优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大(dà)平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院校(xiào)，发表大学(xué)专业的报考建议(yì)，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的在视(shì)频(pín)当中直(zhí)截了当的(de)称，如果我是(shì)孩(hái)子(zi)的(de)家(jiā)长，孩子非要报(bào)考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也(yě)并非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播(bō)的(de)人(rén)中，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的一位传播学的教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪(xuě)峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就(jiù)是在享受着传播(bō)的(de)红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部(bù)表示(shì)，严肃(sù)查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几(jǐ)乎是(shì)点名批(pī)评。中(zhōng)国(guó)教育报在(zài)2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业(yè)，而忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师(shī)是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知(zhī)数。

从理论(lùn)层面上(shàng)看(kàn)，张雪峰老师(shī)的(de)言论确实(shí)存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我们(men)要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的(de)。学生在大学学完专(zhuān)业知识(shí)后，面临的最主要的问题还是生存问题(tí)。张雪峰(fēng)老师只(zhǐ)是从(cóng)生存(cún)角(jiǎo)度给学生(shēng)更多(duō)的参考(kǎo)和(hé)意(yì)见，他(tā)的言论可能存在争(zhēng)议，但(dàn)确实(shí)给更多(duō)的家长和(hé)学生打开了(le)思路(lù)，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡导的百家(jiā)争鸣(míng)、百(bǎi)花齐(qí)放吗？

很多(duō)人(rén)站在(zài)一定高度(dù)上会(huì)说(shuō)，要让学生按照(zhào)自我的(de)兴趣发(fā)展未来。如果一(yī)个老师仅仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而不结(jié)合学生的自身实际情况出(chū)发，那这种(zhǒng)言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很大程(chéng)度上停留(liú)在书本知识(shí)，他的思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际情况(kuàng)存在(zài)脱(tuō)节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘所追求的(de)真(zhēn)正兴趣，或者是(shì)对(duì)他未来真正有(yǒu)益(yì)的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件(jiàn)事(shì)，发现了(le)这件事存(cún)在困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当(dāng)真正做这件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不适合(hé)，不想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的(de)填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢(huān)的(de)东西是来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的(de)兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师能够有一定支(zhī)持(chí)度的原因(yīn)吧，他在帮(bāng)更(gèng)多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可(kě)忽略，否则可能(néng)连(lián)觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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