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普(pǔ)宁是揭阳的吗

　　是的，普宁是揭阳的。

　　普宁归于揭(jiē)阳市。普(pǔ)宁,广东(dōng)省(shěng)辖(xiá)县级市,由揭阳市代管,坐落广(guǎng)东省东部偏(piān)南,潮汕平原西部,地处榕江、练江和(hé)龙江上游。

　　1968年属汕头区(qū)域。1975年2月,汕头区域革命委(wěi)员(yuán)会决(jué)议(yì),将普宁(níng)县的贡山(shān)、湖西(xī)、四乡(xiāng)等3个(gè)村(cūn)划(huà)归揭西县,

　　普(pǔ)宁县面积为1591.55平方(fāng)公里。1983年属汕头市(shì),1991年属揭阳市。

普宁(níng)流沙三中(zhōng)接纳(nà)转学(xué)生吗高中(zhōng)

　　普宁流沙三(sān)中(zhōng)接(jiē)纳转学生。

　　中小学生因(yīn)家庭(tíng)搬迁(qiān)或其他(tā)正当理由(yóu)，可请求处理(lǐ)转(zhuǎn)学，转学均不(bù)得改变就读年(nián)级；学籍处理(lǐ)实施籍随人走，终身一号准(zhǔn)则。

　　普宁市(shì)第(dì)三(sān)中学创建(jiàn)于(yú)1982年，是流沙(shā)城(chéng)区中心的一所彻底(dǐ)中学、揭阳市一(yī)级校园、揭阳(yáng)市十佳校(xiào)园、国家级定点(diǎn)考场(chǎng)。

　　校园领导(dǎo)班(bān)子联合务实，开拓进取，勇于立异(yì)，以办妥初中教育(yù)，大(dà)力发展高中教育为办(bàn)学思路，以(yǐ)谨(jǐn)慎、勤(qín)勉(miǎn)、务实、立异(yì)为校训。

　　在(zài)校园处理、校园(yuán)建造(zào)、教育教学改(gǎi)革(gé)等方面取得了显著成绩。

普宁公校高中学生(shēng)能否转学私校？私(sī)校高中学生(shēng)能(néng)否(fǒu)转学私(sī)校？需求(qiú)走(zǒu)后(hòu)门吗

　　转学、休学、复学

　　第二(èr)十一条 学(xué)生因家庭搬迁或其他(tā)正当理由确(què)需转学的(de)，依照下(xià)列程序处(chù)理：

　　（一）学生家(jiā)长到学生(shēng)现就读校园提(tí)出转学要求，校园根据家长要(yào)求开具《转学联络(luò)函》。

　　（二）家长凭《转(zhuǎn)学(xué)联络函》向转入地(dì)县级教育行政部(bù)门提出转学请(qǐng)求。

　　（三）转入地县级(jí)教育行政部门(mén)依(yī)照有(yǒu)关(guān)规(guī)定(dìng)向契合(hé)条件的学生发《学(xué)生转(zhuǎn)学(xué)函》和《转睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高(zhuǎn)学注(zhù)册通知书》。

　　（四）学生(shēng)家长(zhǎng)凭《学(xué)生转学函》到学生原就读校园处理(lǐ)转(zhuǎn)出手(shǒu)续，凭《转学注(zhù)册(cè)通知书》到转入校园处理转(zhuǎn)入(rù)注册手续。

　　转学学生入学注(zhù)册时刻准则上与新学期其他学生(shēng)入学时刻相同。

　　转出手(shǒu)续一(yī)般应在(zài)开学后(hòu)10个工作日内处理(lǐ)。

　　结业年级(jí)第二学期准则上不处理(lǐ)转学。

　　第二十二(èr)条(tiáo) 转(zhuǎn)学(xué)学生(shēng)的(de)学(xué)籍材料(liào)依(yī)照(zhào)下列程序处理移送(sòng)：

　　（一）转学学生(shēng)或其家长将《学生转学函》送达转出(chū)校园；

　　（二）转出(chū)校园根(gēn)据《学生转学函》，在10个(gè)工(gōng)作日(rì)内将转学(xué)学生的《学生点评表》复印件（加盖校(xiào)园印章）函寄转(zhuǎn)入校园或用档案袋密封(fēng)、盖(gài)章(zhāng)后交(jiāo)学生家长带到转(zhuǎn)入校(xiào)园(yuán)。

　　（三）转入、转(zhuǎn)出校园在新(xīn)学期开学20天内(nèi)将转入转(zhuǎn)出(chū)学生名册报《在校生名册(睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高cè)》审(shěn)阅单(dān)位存案。

　　校园不(bù)得接(jiē)纳未经上(shàng)级(jí)教育行政部(bù)门(mén)同意转入的转学(xué)学生(shēng)，亦不得以任何理由回绝(jué)或延期寄(jì)转《学生点评(píng)表》复印件。

　　你看(kàn)看你能办(bàn)到就能(néng)转学(xué)了。

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