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小学修改符号的(de)画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表明需(xū)要(yào)改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再(zài)用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移(yí)，将要转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭(选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好jiàn)头或凸(tū)曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表(biǎo)示把符(fú)号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上(shàng)方或下方(fāng)画(huà)出三角符(fú)号，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字(zì)或(huò)行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与(yǔ)字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空一(yī)字距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以(yǐ)分开外文字母。

小学(xué)修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来删(shān)除句(jù)子或(huò)者文章中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中(zhōng)表达(dá)不正(zhèng)确的形容(róng)词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边(biān)称(chēng)充句(jù)子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子或文章(zhāng)中(zhōng)错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的(de)停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森(sēn)感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春天的百花(huā)送来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分句之(zhī)间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分(fēn)句层(céng)次(cì)的(de)作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的(de)地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号(hào)：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明词(cí)语位置(zhì)的转(zhuǎn)移(yí)，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地(dì)方(fāng)，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下(xià)方(fāng)画(huà)出(chū)三角符(fú)号(hào)，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间(jiān)的上方，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间的左右(yòu)处(chù)。

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