哈尔滨理工大学的综合实(shí)力排名第几，哈(hā)尔滨理工大学理(lǐ)工排名(míng)是全国综合排名178哈(hā)尔滨(bīn)理工大(dà)学电气专业(yè)全(quán)国排(pái)名9，其中高压绝缘全国第(dì)1的。

　　关于哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学的综合实力排名第几，哈尔滨(bīn)理工大学理工排名以及(jí)哈尔滨(bīn)理工大学的综(zōng)合实力排名(míng)第几(jǐ)，哈尔滨(bīn)理工大学(xué)的(de)综合实力排(pái)名是多少，哈尔滨理工大学理工排名(míng)，哈尔(ěr)滨理工大学全国(guó)综合排(pái)名，哈尔滨(bīn)理工大(dà)学实力如(rú)何等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

哈尔滨理工大学的综合实(shí)力排名第几，哈尔滨(bīn)理工大学理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大(dà)学电气(qì)专业全国排(pái)名9，其(qí)中(zhōng)高压绝(jué)缘全国第(dì)1。

　　博士后科(kē)研流动(dòng)站：电(diàn)破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗气工程(chéng)、仪(yí)器科学与(yǔ)技(jì)术、材料科(kē)学与工(gōng)程、机械工程、管(guǎn)理科学与(yǔ)工程(chéng)博士学位授权(quán)学科一级学(xué)科：　电气工程(chéng)、管理(lǐ)科(kē)学与(yǔ)工程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学与技术、计算(suàn)机科学与(yǔ)技术二(èr)级学(xué)科：　电机与电器(qì)、电力系统及其自动化、高电压(yā)与绝缘技术、电力电子(zi)与电(diàn)力传动、电工理论与新技术(shù)、　电介质工(gōng)程（自设)、管理科(kē)学与(yǔ)工程、机械(xiè)制造及其自动化、机(jī)械电(diàn)子工程、机械设(shè)计及理论、　车辆工程、材料学、材(cái)料加工工(gōng)程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试计量(liàng)技(jì)术及仪器、　计算机(jī)系统结构(gòu)、计算机软(ruǎn)件与(yǔ)理论(lùn)、计算机应(yīng)用技术、技(jì)术经济与管理、思(sī)想政(zhèng)治教(jiào)育以上学科是哈(hā)理(lǐ)工优势学科，特别是博(bó)士后流动(dòng)站和博士点(diǎn)一级学科(kē)！所谓的院校(xiào)排名是针对学(xué)校总(zǒng)体实力的排名破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗，对选择具体(tǐ)专业(yè)或(huò)方向的考生(shēng)而(ér)言意(yì)义(yì)不(bù)大(dà)，除非你指想炫耀自己(jǐ)毕业学校(xiào)的(de)知(zhī)名度更(gèng)高！这些排名(míng)极易对考生产生误导，一般是对教育不大知情(qíng)者(zhě)才热衷于此(cǐ)，这(zhè)是很多教育专家极力反对的！因为每所(suǒ)高校都有自(zì)己的优势学(xué)科，某(mǒu)些院校的综合(hé)排名虽然低点(diǎn)，但单个学科(kē)上(shàng)的实(shí)力、师(shī)资和地位可能非常(cháng)拔尖，在(zài)业内领(lǐng)域具有很高认可度（211院校的(de)排名一般(bān)低(dī)于(yú)985，但211高校中某些学(xué)科的实力是(shì)一些985院(yuàn)校(xiào)无法企及的，所以要淡化学(xué)校(xiào)的规(guī)模化，突出办学(xué)定位(wèi)和特色，集中优势(shì)师资和资源培育各专业(yè)的优秀人才，这才(cái)是可取之(zhī)道！）；

　　合肥工业(yè)大学是211高校（综合(hé)排(pái)名65左右(yòu)），排(pái)名绝(jué)对在成都理工(gōng)大学(xué)（综合排名140左右(yòu)）之前，但后者在地质方面有(yǒu)四个国家重点学科，培养的地质类人(rén)才(cái)质量和(hé)数量比合肥工业(yè)大(dà)学(xué)的地质毕业(yè)生普遍(biàn)好，业(yè)内认可(kě)度也(yě)绝对更高；

　　上外、北外并(bìng)非985高校，但有谁敢否(fǒu)认上外(wài)、北外的语言(yán)类(lèi)毕(bì)业生(shēng)总体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上海交大的外(wài)语(yǔ)毕业生(shēng)呢？教育(yù)的目的是提高人的综合素质和专业素养，中国很多高校(xiào)为求大求全(quán)疯(fēng)狂盲目扩招专业，催生了(le)一(yī)批又一批师(shī)资(zī)配(pèi)置差、培养经(jīng)验无(wú)、就业(yè)和(hé)培(péi)养质量劣(liè)的垃(lā)圾专业(yè)，这让无数懵懂学子(zi)成为(wèi)学校弱势(shì)专业的试验品和小白鼠，这是高(gāo)等(děng)教育的误区，是(shì)对(duì)社会(huì)和学生(shēng)及(jí)家长十分不负责的(de)！麻省(shěng)理工学院(yuàn)等不少国(guó)外知名大学都能严格控制(zhì)所设专业数目和招生数，虽然专业较少(shǎo)、学生不(bù)多，但是做出的(de)贡献(xiàn)、培养(yǎng)的人才质量(liàng)是我们大(dà)家有目(mù)共睹的！只有学(xué)有所成(chéng)，对社会(huì)贡献更大，回报更多才能获得更好的发展渠道(dào)和待遇，对社会和个人(rén)这一点(diǎn)才是最(zuì)重要的(de)；

　　如果无法实现教育应有的社会(huì)推(tuī)进价值和对受教育(yù)者的价值，什么都白谈！那教育(yù)就是在浪费他人青春、就是在耗费民(mín)脂民膏、就是在杀人(rén)！建(jiàn)议(yì)广大考生在选择学校(xiào)和(hé)专业的时候(hòu)结合个人理想、爱好，综(zōng)合(hé)考虑学校学科师(shī)资、办(bàn)学历(lì)史、省(shěng)部(bù)级和国家(jiā)级重(zhòng)点(diǎn)学(xué)科(kē)设(shè)置情况(kuàng)、教师论文和科研项目情(qíng)况(kuàng)、毕业生(shēng)就业质(zhì)量(liàng)和社会声誉等综合(hé)考虑(lǜ)，理性判断和(hé)选择学校(xiào)及专业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗