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  小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo),小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好,小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅笔,笔芯硬度相对较高,适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬du或(huò)粗(cū)糙的物体,比(bǐ)如木工划(huà)线,机械制图等。

HB的铅(qiān)笔

  H是Hardness的缩写,意(yì)思是"硬",B是Black的缩(suō)写(xiě),意思是"黑",如2B,5B。

  数字(zì)越大,说明写出的字越黑越软,HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各占一半,属中(zhōng)性笔(bǐ)。

  笔芯分类:

  按(àn)照笔芯的(de)硬(yìng)度来定的(de),从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的同素异形体之一(yī)石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

  铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

  一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

  其中(zhōng)H类铅(qiān)笔(bǐ),笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高(gāo),适合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的物体。

  HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng),适合一般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字(zì));

  B类铅笔,笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn),适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描),其中2B铅风采风彩两个词的区别是什么,风采风彩两个词的区别在哪笔被用于(yú)填涂一些机(jī)器可识别(bié)的卡片(piàn),如(rú)答题卡。

小(xiǎo)学生写(xiě)字的(de)重要性

  写字与其他作业联系紧(jǐn)密

  写一手(shǒu)好字(zì),可让人受益(yì)终生。

  尤其(qí)对学生来说,学习写字实际也是一种行为规范(fàn)的养成过程。

  俗话说,好记性,不如烂笔头,在学(xué)习中,如果让孩子一边学习好功课,一边进行(xíng)抄写练习,可以(yǐ)互(hù)补互益。

  久而久之,自然形成了行为规范的(de)养成(chéng)过程。

  比如,一边学(xué)习(xí)课(kè)文,一(yī)边进(jìn)行(xíng)生(shēng)字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄写(xiě)练(liàn)习,既可以巩固(gù)知识,又提高了写字(zì)水平。

  特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时,还可(kě)以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵情操。

  确(què)实是(shì)一(yī)举(jǔ)多(duō)得。

  写字与个(gè)人的关(guān)系不可忽视

  写(xiě)字是每个(gè)人很重要(yào)、很基本(běn)的一项(xiàng)技能,当然有很(hěn)多人认为(wèi)现在可以用打(dǎ)字机代替(tì)写字,写字教学不必再(zài)强调了(le),但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

  人与人的(de)交流(liú),缺少不了写字(zì),而写字(zì)对于培养一(yī)个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的(de)助益(yì)。

  《语文课程(chéng)标准》亦指出(chū):“识字写字是阅读和写作的(de)基(jī)础,是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

  ”笔者(zhě)在从教过(guò)程中,也发现学生字写得好坏,与他(tā)的学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

  基本(běn)上来(lái)说,字写得工整、美观的(de)学(xué)生,他在(zài)学(xué)习(xí)时也比较细心、认真,而字写(xiě)得潦草的学生,其(qí)学习也比较粗(cū)心、懒散,可谓“字如其人(rén)”。

  所以(yǐ),清代曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书(shū)与写字(zì)可(kě)以(yǐ)变化气(qì)质(zhì)”,他对(duì)儿子的(de)习(xí)字非常(cháng)重视,在家书中对于习字方面有很多的论述。

  曾有教育前辈说过(guò)致力(lì)抓好两件事(shì),一件是扫地,一(yī)件(jiàn)就是写字。

  确实,这两件事都不(bù)算大事,但(dàn)对于(yú)一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好?

  开学后,我家最小的一个(gè)侄子就要(yào)上小学了(le)。

  而用什么样的铅笔(bǐ),则是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

  今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

  我记得我上小学的时候喜欢用HB,因为它耐(nài)摔,都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的,HB不(bù)仅(jǐn)写字淡(dàn),而且摔了好几次,还不断(duàn),( ω )。

  到那时2B就跟HB完全相反了。

  直到长大后,我才(cái)明白(bái)真理(lǐ)。

  大概讲一下铅笔的H和B的(de)含(hán)义,虽然大部分(fēn)人都知道。

  铅笔的铅芯,标注为"H"(HARD的首(shǒu)字母)的(de)表示(shì)硬质铅笔,"B"(BLACK的首字(zì)母)表(biǎo)示软质(zhì)铅笔,而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

  另外要说(shuō)的是(shì),B数(shù)越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑越软,比如4B比2B要黑要软;H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅,4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

  所(suǒ)以,如果你(nǐ)问有经验(yàn)的老司(sī)机,初(chū)学写(xiě)字的(de)小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔(bǐ),大都会推(tuī)荐HB,理由是硬度适(shì)中;加之小孩子写字比较用力,用(yòng)HB铅(qiān)笔则(zé)不易(yì)折断。

  听起来(lái)是很有道理的。

  下面两图是HB铅笔效果。

  我建议,第一次(cì)拿笔的小朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之(zhī)前也和大家一散握(wò)宴样,用(yòng)专家的口吻给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

  但(dàn)是,经过长时间的教学,才(cái)发现HB并不是(shì)最好。

  如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有(yǒu)写(xiě)过字,强烈建议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔,而是用稍微软一(yī)点,黑一点的2B铅笔。

  我先问大家一个问题,为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力?

  我的解释(shì)是,因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅,而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜色本(běn)身又(yòu)不是太白,为了让写出(chū)来的字能够看清,小朋友会不(bù)自(zì)觉(jué)加大力量(liàng),力(lì)量大到(dào)第二(èr)页,甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记,导(dǎo)致下一页(yè)不光滑,影响写(xiě)字(zì)效(xiào)果。

  同时(shí),用力写字实(shí)在太容(róng)易让(ràng)孩子疲劳。

  并且,还有个更(gèng)严重(zhòng)的问题,因为孩子的(de)骨骼发(fā)育不全(quán),为(wèi)了加大力量,只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

  下(xià)面(miàn)图(tú)片上这种姿势非常典型的。

  这就(jiù)是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率很高的原因(在我看来冲银,铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一(yī)个(gè)很重(zhòng)要(yào)的原因)。

  其次,用(yòng)HB的铅笔,铅笔(bǐ)反倒容易断。

  理由(yóu)也(yě)很简(jiǎn)单,因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅,要想写出来的(de)字能(néng)够看清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

  笔(bǐ)太尖,加上用(yòng)力,很容易就折断了。

  上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题,其实答案(àn)已经一目了然。

  在我看(kàn)来,没有拿过笔的(de)小朋友,如果直(zhí)接(jiē)用(yòng)2B铅笔,写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用(yòng)力,而(ér)写出来却更加(jiā)黑白分明。

  因为(wèi)不(bù)需(xū)要特(tè)别用力(lì)写(xiě)字,执笔(bǐ)姿势自然也就容(róng)易正确了。

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