小学六种说明方法(fǎ)及(j料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗í)作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法分别是举例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)，六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要(yào)说明(míng)的(de)事物(wù)具体化，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明方法叫举例(lì料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗)子。

　　运用举事例的(de)说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范(fàn)围(wéi)很广，可(kě)以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是(shì)将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者(zhě)是人们比较(jiào)陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或者大(dà)家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也往往在(zài)比较(jiào)中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是(shì)同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横(héng)比”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的(de)方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映事实情(qíng)况(kuàng)，又(yòu)有(yǒu)较(jiào)强(qiáng)的说服力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文(wén)的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不(bù)同事物之(zhī)间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的(de)形象性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还(hái)有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明(míng)孝陵(líng),香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物(wù)特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗使是估(gū)计的(de)数字，也要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)更加精确、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多(duō)次，改道(dào)26次(cì)，给(gěi)两岸人(rén)民(mín)带(dài)来(lái)了深重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文(wén)中(zhōng)斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相同或不同(tóng)的(de)事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来(lái)说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具(jù)体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明(míng)事(shì)物的(de)特征，往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清晰，一目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可(kě)以分为(wèi)两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对事物(wù)的本质(zhì)特征(zhēng)作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗(cū)说(shuō)明对(duì)象的内涵,使(shǐ)说明更严(yán)密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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