原生家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕(pà)原生家庭(tíng)不是指离异的。

　　关于原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕以及为什么说原生家庭可怕，什么(me)叫(jiào)原生家庭呢，原生家庭对一个人的影响有哪些，离异家庭孩(hái)子心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下的生活小知识：

原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍(réng)与父母生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方(fāng)组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)正确(què)衡量原生家庭和新生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当我们(men)的(de)家庭(tíng)还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神(shén)和物质(zhì)上从(cóng)对原生家(jiā)庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响，才不致将原生家庭一些负(fù)面(miàn)的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对(duì)孩(hái)子影响的(de)不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的(de)孩子，他们(men)的成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少了一份父(fù)母(mǔ)的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的(de)自信，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子(zi)，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者(zhě)之间(jiān)的(de)生(shēng)气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一年里有个好运气，过(guò)好(hǎo)自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的(de)爱，它(tā)不是你犯(fàn)错的(de)理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要(yào)更强大(dà)和更努力，让自己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的(de)家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和(hé)关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑(sù)造(zào)有着至关(guān)重要的正(zhèng)面(miàn)引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原(yuán)生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带(dài)来(lái)严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被(bèi)童年治愈;不(bù)幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一(yī)个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的人(rén)生观、价值观(guān)以及世(shì)界观，都会(huì)受到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就(jiù)是会使得孩子(zi)的性格变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和(hé)充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或有(yǒu)一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩(há微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗i)子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他人相处(chù)，这很(hěn)容(róng)易伤害亲密关(guān)系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母双方都经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中长大，会(huì)大(dà)大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生信任问(wèn)题，认为(wèi)家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩(hái)子需要(yào)父(fù)母看到并接(jiē)受他们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩(hái)子真(zhēn)实的(de)性格，而一味用(yòng)自己理想中的样子去要(yào)求孩(hái)子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落(luò)、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要别(bié)人对自(zì)己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩(hái)子，但父(fù)母却(què)总让他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩子并不(bù)会真的如父母(mǔ)期(qī)望(wàng)的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不能了解(jiě)自(zì)己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本(běn)应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本性，一方面会导(dǎo)致孩(hái)子一直到(dào)成年都总觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也(yě)变成了(le)吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常(cháng)用不(bù)合理(lǐ)的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论(lùn)文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐待往往会造成这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关(guān)系上(shàng)的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺(quē)失或在(zài)情感(gǎn)上遭(zāo)到父母(mǔ)中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他(tā)们觉(jué)得自己不够好，也(yě)就(jiù)会很难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知(zhī)道了自己真实的(de)样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的(de)可能是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够(gòu)给他们那些没有(yǒu)从父母身上获取的、无(wú)穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一(yī)个人影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交(jiāo)往的能力(lì)，而社会(huì)性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚(shàng)不具备(bèi)判断能力(lì)时，你最基(jī)本的认知来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是(shì)你(nǐ)的(de)世界观、人生(shēng)观、价(jià)值观(guān)受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的方式(shì)方(fāng)法、你(nǐ)思(sī)考问(wèn)题的方(fāng)式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的(de)人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对(duì)你的影响程度高低来自于你个体(tǐ)独立的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立的(de)力量越(yuè)大，那他们(men)的影响越(yuè)小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可以(yǐ)分为(wèi)情(qíng)感忽视(shì)型、情(qíng)感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子关爱太少，容(róng)易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好来获得(dé)爱，觉得自己不配(pèi)被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身(shēn)有严重的心(xīn)理问题，情绪(xù)不(bù)稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往(wǎng)看到(dào)的是(shì)别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他人(rén)的(de)感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满(mǎn)足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有个(gè)喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他(tā)们(men)非但(dàn)不会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而(ér)会内(nèi)化他们的父母的(de)形象，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活成了(le)他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人(rén)之间的关系(xì)，就不能(néng)受其(qí)潜意(yì)识诱(yòu)导(dǎo)，而(ér)要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就(jiù)越容易发生(shēng)情感操控(kòng)的(de)情况。

　　微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗全(quán)球反情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系中的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的(de)最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的(de)一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变得窒(zhì)息(xī)，英(yīng)子(zi)最后得抑(yì)郁(yù)症也证(zhèng)实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺(quē)爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易的一(yī)面，但也(yě)有特(tè)别强大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就会不知不觉练就(jiù)超过(guò)同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能(néng)力(lì)，时间长(zhǎng)了(le)就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确(què)把握(wò)别(bié)人此时(shí)此刻的(de)情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话(huà)和希(xī)望你做(zuò)的事;如果你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流(liú)带(dài)，那你就会练就很(hěn)强的适应能(néng)力(lì)，甭(béng)管跟(gēn)谁(shuí)都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了(le)特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成为了(le)你的一部(bù)分。

　　经(jīng)历了(le)种(zhǒng)种苦(kǔ)涩(sè)后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子(zi)是(shì)你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助的孩(hái)子(zi)，但现在，这个孩子(zi)有(yǒu)了(le)依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成(chéng)长了(le)，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过(guò)你(nǐ)的特质(zhì)加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的(de)孩(hái)子，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所(suǒ)不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的(de)能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一个被爱的(de)问题，而不(bù)是去爱和(hé)有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是(shì)一门艺术，需(xū)要人们有相(xiāng)关的知识并付出(chū)相应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱(ài)，他(tā)们在两性关系中，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的能(néng)力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去爱一(yī)个人(rén)，全(quán)心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如(rú)果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去(qù)记(jì)恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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