线差法是什么意思，啥叫(jiào)线(xiàn)差法是(shì)就是通过比较(jiào)高校实(shí)际录取线与省控一(yī)本(běn)线或(huò)二(èr)本线之(zhī)差(chà)，来排除考试难度(dù)对录取(qǔ)线(xiàn)的影响的。

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线差法(fǎ)是什么意(yì)思，啥叫线差法(fǎ)

　　但是(shì)这种(zhǒng)方法(fǎ)在考(kǎo)试难度变动太大的情况下还是会(huì)有较大误差，所以只(zhǐ)建议在正式出成绩之(zhī)前用来(lái)参考，正式(shì)出(chū)成绩后还是位(wèi)次(cì)法比较(jiào)稳妥。

什么是线差法填报(bào)志愿 如何用线(xiàn)差(chà)法报志愿

　　 在(zài)高考填报志愿前，很多(duō)学生都(dōu)想(xiǎng)知道(dào)什么是(shì)线差(chà)法填报志愿，如(rú)何用(yòng)线差法(fǎ)报志(zhì)愿，下面我为(wèi)大家整(zhěng)理(lǐ)了相关内容(róng)，以供(gōng)参(cān)考，一起来看看！

什么是线差法填(tián)报(bào)志愿

　　 用线差法填报志(zhì)愿(yuàn)，考生不仅(jǐn)要清楚(chǔ)目标院校往(wǎng)年录取平均(jūn)线差，也要(yào)清楚投档线差、最(zuì)高(gāo)线(xiàn)差(chà)、最低线(xiàn)差。

　　 平行志愿下院校投(tóu)档线差与录(lù)取最低线(xiàn)差基本相(xiāng)同，所(suǒ)以我们将投档(dàng)线差(或最低线差)与平均线差、最(zuì)高线差(chà)结合使用，既有测(cè)算(suàn)考生拟报院校能不能投档，也有测算进(jìn)档考(kǎo)生能不(bù)能按所报专(zhuān)业(yè)录取的优势。

　　 由于每年报考(kǎo)人数(shù)多少(shǎo)、高考试题(tí)难易(yì)程(chéng)度都在(zài)变化(huà)，而且(qiě)每年招生政策、计(jì)划(huà)招生人数都有新的(de)调整。

　　 所以考生填报高考志愿(yuàn)时，不能仅仅参(cān)考和使(shǐ)用某一年(nián)的投(tóu)档(dàng)录(lù)取数据，而是(shì)要至少参考近2-3年院校投(tóu)档录取数据。

　　 同时也不(bù)能只参考院校往年录(lù)取平(píng)均线差，而是要将投档线差及录(lù)取最高线差、最低线差结合参考。

　　学会对这些数据的灵活运用(yòng)，才能在不同(tóng)招生(shēng)年度都具握祥盯有不同的应对策略，从(cóng)而段和选择出考生心仪的院校和满意的专(zhuān)业(yè)。

线(xiàn流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点)差法是(shì)什么意思

　　 线差法(流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点fǎ)的(de)“线”是指的批次录(lù)取控制分数线，也叫省控(kòng)线。

　　例如一本线，二本线(xiàn)等等。

　　线差法就是比较考生(shēng)线差与院(yuàn)校线差来填报志愿的方法(fǎ)。

　　其中，考生线差(chà)是高考成绩与省(shěng)控线的差值，院校线差就是录取(qǔ)平均分与省控线(xiàn)之间的差值。

　　为避免偶然(rán)性，专(zhuān)家建议中采用院校近几(jǐ)年的(de)平均线差(即线差均值)代替(tì)某一年的院校线差来(lái)比较。

　　 考生(shēng)的线差超过院校的线差均值，则录(lù)取(qǔ)的几率就(jiù)比较大。

　　线差(chà)法(fǎ)适合各个层(céng)次的考(kǎo)生(shēng)，不管是(shì)重点批次，还(hái)是(shì)普通(tōng)批(pī)次(cì)都(dōu)可(kě)以用线差法报(bào)考。

高考录取(qǔ)线差计算(suàn)方法

　　 某(mǒu)年(nián)录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　 下面以某重点大学在北京招(zhāo)生(shēng)情(qíng)况(kuàng)为例(lì)，计算录取线差如下：

　　 例：某重(zhòng)点大学(理(lǐ)工(gōng)类)在宴(yàn)汪北(běi)京(jīng)近6年录取情况简单线差法分析(xī)示例：

　　 平均录(lù)取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根(gēn)据往年的情况来看，报考此大学平(píng)均(jūn)需要65分的线(xiàn)差(chà)，最(zuì)高的年份需(xū)要70分的线差。

　　为保险起见，报考该校还必(bì)须根据录取分(fēn)数区间(jiān)大小、录取人数在各分数(shù)段分(fēn)布情况留(liú)出足够的(de)保险(xiǎn)空间，建议考生(shēng)至少要(yào)留10分以(yǐ)上的余地(即(jí)：高考分(fēn)数(shù)值+65+10)。

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