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古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

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  转(zhuǎn)述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及(jí)答案是转(zhuǎn)述句的意思是:将直接叙述(shù)改为间接叙述的(de)表(biǎo)达句式(shì),引述是直接引用别人的话,而转述则是转(zhuǎn)达别(bié)人说的话的。

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转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道(dào)及(jí)答案

  转述句的意(yì)思(sī)是:将直接叙述改为间接叙述的表(biǎo)达(dá)句式(shì),引述是直接引用别人的话(huà),而转述则是转达别人说的话。

  例子:老班长说,他没有完成任(rèn)务,没把(bǎ)我们照顾好。

  转(zhuǎn)述(shù)的读音是(shì)zhuǎn shù,是指把别人说的话说(shuō)给另外的(de)人,出(chū)自巴(bā)金《家》:“琴转述的梅的话又涌上了他的(de)心头。

  ”例句:你这话(huà)诚然有理,但待我回去向他们转述,可得对牛弹琴了。

什么是转述(shù)句,举个例(lì)子

  转述句(jù)是改芦指(zhǐ)将直接(jiē)叙述改为间接(jiē)叙述,冒号要改(gǎi)为逗号,双(shuāng)引号(hào)要(yào)去掉,再加上句号历老,并改成第三人(rén)称(chēng)的说法(fǎ);转(zhuǎn)述句改直述句,要加上冒号和引号,再加上句号,就是从第三人称(chēng)转化(huà)为第一人(rén)称(chēng)。

  1、赵王告诉蔺(lìn)相(xiāng)如带着宝玉到秦国。

  (赵王告(gào)诉蔺相如说(shuō):“你要带(dài)着宝玉到(dào)秦(qín)国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师(shī),这(zhè)次的中队会由(yóu)她来主持。

  (刘萍告诉老师:“这(zhè)次的中队会由我来主持(chí)。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他(tā)都不怕(pà),会怕廉将军吗(ma)?(蔺相如(rú)说:“秦王我都不怕,会怕廉将(jiāng)军吗(ma)?”)

  4、小红军(jūn)对陈赓说(shuō),他还要等(děng)他(tā)的(de)同伴。

  (肢歼(jiān)升小(xiǎo)红军对(duì)陈(chén)赓说(shuō):“我还要(y古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么ào)等我的(de)同伴(bàn)呢。

  ”)

  扩展(zhǎn)资料

  将间接叙述转换为直(zhí)接叙述:

  1、改标点(diǎn)

  改(gǎi)逗(dòu)号为冒(mào)号,添(tiān)加引号。

  2、改人称

  如果转述内(nèi)容中是第三人称(chēng)“他(她)”或“他(tā)(她)们”,应改为“我(们)”;如(rú)果在转换时遇到一个句子中有两(liǎng)个(gè)第一人(rén)称(chēng)“我”时,应改(gǎi)后面的一个“我”为第二人称(chēng)“你”。

  比如(rú):姐姐说(shuō),她明天送给我一(yī)件(jiàn)生日礼物。

  这个句子如(rú)果改成“我明(míng)天送给我一件生日礼(lǐ)物”显然就不对(duì),应改为:姐姐说(shuō):“我明天送给你一(yī)件生(shēng)日礼(lǐ)物。

  ”

  3、检查(chá)句子表述是否合理

  比如:父亲坚(jiān)决地对母(mǔ)亲说,他(tā)不是(shì)常对(duì)她说吗?他(tā)是不(bù)能(néng)轻易离开(kāi)北京的。

  母亲要知古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么道那时是(shì)什么(me)时候,那里的工(gōng)作多么重(zhòng)要。

  他哪能离(lí)开呢(ne)?

  改换后的句子为:父亲(qīn)坚决地(dì)对母亲说:“我(wǒ)不是(shì)常对你说吗?我是不能轻易离开(kāi)北京的古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  你要知道现在是什么时候(hòu),这里的工作多么重要(yào)。

  我哪能离开呢?”

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科-转述(shù)句

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